数学作文四年级-数学作文四年级上册300字

数学日记四年级作文

数学日记四年级作文 篇1 1月20日星期三多云 错中求解 四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。正确的除数和余数各是多少？这道题其实很简单：171错写成117，而商比原来少2，所以171-117的差＝除数2。

数学日记四年级作文 篇1 今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。

四年级数学日记 篇1 这周，我们学习了面积单位，分别是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。 上午，我写完作文，爸爸问我“李冉，这么快就写完作业啦？我问你几个数学问题吧。”我自信地说：“好！”“一块黑板的面积约为400( )？”“一块黑板的面积约为400平方分米。

数学日记四年级作文 篇1 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗？我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢？妈妈又问。它们的个位上都是0、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？这下可把我难倒了。

数学日记四年级作文 篇1 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、8。”妈妈说：“你真了不起。

[数学日记〈一〉作文] 我发现唐诗中也有数学知识，数学日记〈一〉作文。 数字本是枯燥的，但诗人运用得巧妙，加减乘除，因环境的不同，各显光彩。 加法入诗。 “五言五百篇，七字七十九。三字二十一，都来六百首。一倒书岩石，自夸云好手。

四年级数学平均数作文100字

1、四年级的数学作文可以这样写：春日里，春姑娘翩翩而至，她轻拂河水，唤醒沉睡的小草，点亮了杏花的色彩。在茂密的森林里，住着一只聪明伶俐的小熊，名叫嘟嘟。因其过人的智慧和谨慎的性格，大家亲切地称他为“小天才”。在一个阳光明媚的日子，嘟嘟踏上了探访好友猪老弟的路途。嘟嘟一路欢快地奔跑，不一会儿便到了猪老弟的家门口。

2、九湖中心小学有100名学生参加数学竞赛，平均得分63分，其中男学生平均分是60分，女学生平均分是70分，男女生各有多少人？5．甲、乙的平均数是26，乙、丙的平均数是28，甲、丙的平均数是21，求甲、乙、丙三数的平均数。

3、四年级数学作文 篇1 我们每个人都有一双灵巧的手，干什么事似乎都离不开它。在幼儿园老师就教我们用手指认数，那时候我们常常利用一双手的十个手指来计算10以内的加减法。

数学四年级作文

1、四年级数学作文 篇1 我们每个人都有一双灵巧的手，干什么事似乎都离不开它。在幼儿园老师就教我们用手指认数，那时候我们常常利用一双手的十个手指来计算10以内的加减法。现在，我们虽然不需要用它来计算简单的加减法了，但是有时候我们在做一些数学题目时还是会用到它，比如，我们在三年级学习年月日时，用它来帮我们记忆大月和小月。

2、四年级数学作文 篇1 每一次考试，都十分重要。又是一次数学期中模拟考。我做好准备，全力以赴。 “叮铃铃”！眨眼间，考试开始了。我提笔就写。基本部分并不难，只要用心去做，仔细审题，这重要的8分，一定能拿到。这些题目要不就是写数，填空，要不就是比大小，做应用题，范围在1~4单元，都是学过的题型，学过的内容。

3、数学日记四年级作文 篇1 1月20日星期三多云 错中求解 四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。

四年级数学作文

1、四年级数学作文 篇1 我们每个人都有一双灵巧的手，干什么事似乎都离不开它。在幼儿园老师就教我们用手指认数，那时候我们常常利用一双手的十个手指来计算10以内的加减法。

2、四年级数学作文 篇1 每一次考试，都十分重要。又是一次数学期中模拟考。我做好准备，全力以赴。 “叮铃铃”！眨眼间，考试开始了。我提笔就写。基本部分并不难，只要用心去做，仔细审题，这重要的8分，一定能拿到。这些题目要不就是写数，填空，要不就是比大小，做应用题，范围在1~4单元，都是学过的题型，学过的内容。

3、数学日记四年级作文 篇1 1月20日星期三多云 错中求解 四年级的举一反三中，有一种题型是“错中求解”。我来举个例子：王辰在计算有余数的除法时，把被除数171错写成117，结果商比原来少2，但余数正好相同。

4、数学日记四年级作文 篇1 今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。

5、数学日记四年级作文 篇1 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗？我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢？妈妈又问。它们的个位上都是0、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？这下可把我难倒了。

6、数学日记四年级作文 篇1 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“这它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、8。”妈妈说：“你真了不起。

四年级上册难忘的数学课作文80字

1、一节难忘的数学课四年级作文400字 这周上了一节数学课，这节课让我明白了许多道理，使我很难忘。那天数学老师走进教室，我们先跟她打了招呼，接着她把数学作业的答案对完，就正式上课了。数学老师先是在黑板上写了几道计算题，让我们做在课堂作业本上。我一看这几道题都是三位数除一位数的题，是上学期学的内容。

2、下午，辅导班第一节是数学课。宋老师说要来公布昨天测试的成绩，所以一上课我的心就“怦怦”直 跳，生怕没考好。我坐在自己的`座位上，静静地等待着老师。宋老师走进教室，她的第一句话就是：“昨天的测试很不理想。有两个同学不及格，只有7个同学超过90分，三个同学得100分。

3、这周的学习中，我最难以忘怀的却是数学课上的一个环节。这节课之所以让我印象深刻，是因为它不仅充满趣味，还教会了我一个新的学习技巧。那节课的开始，彭老师神采奕奕地走进了教室，学生们也立刻坐得端端正正，等待着老师的引导。老师提议说，为了让大家放松一下，先来玩一个简单的游戏。

4、我们上的课文是《牧场之国》，讲述了荷兰是水之国、花之国，也是牧场之国。童老师给我们提出了一个好多同学有困惑的问题——什么是真正的荷兰？难不成还有假的？我默读着课文，寻找着答案。

5、今天，我们上了一节让我难忘的数学课。 上课铃声响起，数学老师阔步走进教室。当老师宣布我们这节课学习的内容《万以内的减法》时，几个“小淘气”竟叽叽喳喳的议论起来，得意地炫耀自己早已胸有成竹。曹老师却好像并没有听到似的，仍微笑着板书课题。

6、难忘的数学课在我的记忆中，有很多难忘的课，这些课像无数颗珍珠，飘洒在我的眼前，它像一个个阶梯，让我不断攀登上去，去取到那把金钥匙，难忘的数学课作文。