
1、接下来,妈妈开始了解方程:“33+x=7x+21,然后两边同时减去x,得到33=6x+21。接着,两边同时减去21,得到12=6x。最后,两边同时除以6,得到x=2。”妈妈向小欢解释道:“所以,答案是2年。两年后,我的年龄就会是你的七倍。
2、在解决这个方程5x-0.5=5时,首先我们需要将方程中的常数项进行整理。观察方程,我们可以看到左侧有一个-0.5,而右侧是5。为了方便解方程,我们可以将-0.5移到方程的右侧,变成加法操作。具体操作如下:5x-0.5=5 5x=5+0.5 5x=3 接下来,我们需要解出x的值。
3、对于这类题目,关键是要掌握数位的排列和进位借位的规则。例如,在第五题中,5768这个数的每一位分别代表千位、百位、十位和个位,学生需要熟练掌握这些数字的读写方法。第六题和第七题则涉及到了加减法的运算,学生需要根据数位对齐的原则,进行正确的计算。
4、《通城学典·每课一练·课时作业本:数学(7年级上册)(新课标浙教版)》每个作业均设有“课堂作业”、“课后作业”两个栏目,每个栏目均立足于把握新授课的特点,充分考虑学生的认知规律。
5、设明明有x张卡片,则亮亮有2x张卡片,强强有3x张卡片。
四年级上册数学每课一练第四十页的答案如下。第一题答案是C,第二题答案是D,第三题答案也是C,第四题的答案是C。第五题的答案是5768,第六题的答案是23400,第七题的答案是24839。在这本练习册中,每课都配有相应的练习题,旨在帮助学生巩固所学知识,提高解题能力。
手机版 我的知道 人教版5年级下册数学每课一练P39~40的答案!速度!! 10 我来答 分享 微信扫一扫 新浪微博 QQ空间 举报 浏览19 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。
乘以7+(9乘以5+7乘以5)乘以2 =175(平方米)175-23=152(平方米)152乘以16=2432(平方米)要粉刷的面积一共有2432平方米。
当这两个图形通过某种方式部分重合,如果重合部分是一个长度为8的边,则总的周长减少8,变为40。同样地,如果重合部分是一个宽度为4的边,则总的周长减少4,变为44。这种变化展示了图形重合如何影响周长。
1、第二题:设角abc为β。那么∠acb就是180-α-β。
2、我只知道65页的第1题,是 桌面面积约0.7(平方米)。一根黄瓜长约32(厘米)。小兰头围约1(分米)。一瓶可乐的体积是5(立方分米)。数学书封面的面积约500(平方厘米)。一瓶墨水的体积是50(立方厘米)。
3、x/24=240/24 x=10 需要10小时才能到达 六(1)班师生进行野营……(正比例)解:设还要x 小时 15:3=25:x x=25*3/15 x=5 一根10m高的电线杆……(反比例)解:设这棵树有x米。
一共有同学239人。(15+21)/4=9=(9+4*2)-(9-1*2)=240人208人?,?。
首先修改题目,否则没有正确答案:同学们进行队列训练,排成一个4层的空心方阵,还多15人。如果在方阵的空心部分再增加一层,又少17人。一共有几名同学?假设每个格子只能站一个人,共有学生sum人。
如果每排每行都加1人的话,就相当于每排多了16人,每列也多了16人,而拐角处的1人重复算了两次。
同学们排成一个两层空心方阵,外层每边10人,这个方阵一共有68人。外层每边为10人,则里层每边的人数应为10-1=9,由于为方阵,则外层人数为10*4-4=3(方阵横竖排都会重叠,四个角落一共多出4人,故总人数减去4人)里层人数为9*4-4=32,故一共有36+32=68人。
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