人教版一年级上册数学《上、下、前、后》教案设计1、能辨别前后、上下、左右等方位，并能用自己的语言表达。学会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。通过一系列有趣的游戏，孩子们可以更好地理解方位的概念。例如，小动物去郊游，小动物参加跳高比赛等情境，通过这些...