三年级口算题卡上册数学-小学数学三年级上册口算题卡

三年级约等于≈的口算题有哪些?

1、三年级约等于≈的口算题有182×5≈，903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×41≈，23×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈，182×5≈903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×4≈，123×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈。

2、三年级约等于≈的口算题：80×21≈；29×78≈；362÷8≈；538÷6≈；349÷5≈； 302÷5≈；51×74≈；268÷4≈；354÷7≈；159÷8≈284+99≈；199+201≈；359-206≈138+701≈； 999+606≈265÷6≈；71÷8≈。

3、三年级学生练习的约等于（≈）口算题目涉及基本的乘法运算，这些题目有助于学生理解乘法的概念，并培养他们的估算能力。以下是一些例子： 182乘以5约等于多少？答案可能是900。 903乘以3约等于多少？答案可能是2700。 269乘以6约等于多少？答案可能是1600。

4、三年级的学生在学习和练习口算时，会遇到一些约等于的题目，如182乘以903乘以269乘以743乘以7等。在进行口算时，如果遇到有小数点的数字，需要进行四舍五入的处理。如果没有小数点，则需观察其个位数，若小于4则直接舍去，若大于或等于5则进位后当作1来用。

口算题卡-三年级(下)内容提要

通过实际操作，学生不仅可以提升计算速度，还能培养解决问题的策略思维，从而在数学学习的道路上更进一步。总之，这套口算题卡是帮助三年级学生巩固基础、提升技能的理想工具。

北师大版小学三年级上册数学口算题卡第92面想想做做92题怎么做

1、第二题则涉及到了乘法的应用。题目要求计算一条笔直的路上，如果每隔10米就有一个标记点，那么在起点与终点之间的40个标记点总共覆盖了多少米。首先，我们需要明确，40个标记点意味着从起点到终点共有40段距离，每段距离为10米，因此，40×10=400米。

2、~60分25人。 60分以上7人。 五年一班30分以下4人。 30~60分12人。 60分以上24人。 1）（30~60分）。 2）（60分以上）。 3）随着年级的升高，学生写作业的时间有所增加。 要加强写作业的速度，增加自主学习时间。

3、“想想做做”第1题。(1)收集信息：多媒体演示小松鼠、小兔、小猫各运了2筐苹果，每筐苹果重20千克。 从画面上你知道了哪些信息？ 学生1：每筐苹果重20千克。 学生2：每辆小车装2筐苹果。 学生3：这里一共有4辆小车。

4、水果店运回650千克苹果，卖出了385千克，有运回270千克。

5、都有办法了吗？把你的想法写在自己的练习本上。 1学生自练. 2交流： 展示1列算式：你来说说是怎么想的。 结合学生介绍，相机板书算式。35指的是什么？这个5呢？求的是？你们看，第一步的结果，作为第二步的条件参与运算，帮助我们求出了下一个问题。数学就是这样，在已知、未知之间不停地转换。

6、又通过把图钉转换成点，两根硬纸条转换成用直尺画成的连接点的两条线，角的要素跃然纸上；最后把角的描述性定义编成歌谣――“一个角有个尖，一个顶点两条边，认真想仔细看，角的特征记心间”，学生边舞边唱，主动投入，在亲历中建构了角的知识。