
1、把200千米的水引到城市中来,这个任务交给了甲,乙两个施工队,工期50天,甲,乙两队合作了30天后,乙队因另有任务需离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6千米,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队速度不变,乙队每天比原来多修0.4千米,结果如期完成。
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2、圆锥;圆柱;球 第6页练习第2题答案 正方体纸盒的表面是平面, 足球 的表面是曲面,答案不唯一。青岛版七年级数学上册课本答案(二)习题1第1题答案 解:瓷坛:瓷坛的避免是平的,它的侧面是曲的。鼠标:鼠标底面是平的,其余的面是曲的。空竹:两个圆柱的地面是平的,其余的面是曲的。
3、(2)(x-y)3+3xy (3)-x2-(1/y)2 (4)-(1/x。
4、最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。
七年级上册数学《整式的加减》教案精选范文四 (一)教材所处的地位 人教版《数学》七年级上册第二章,本章由数到式,承前启后,既是有理数的概括与抽象,又是整式乘除和其他代数式运算的基础,也是学习方程、不等式和函数的基础。
下面是我整理的关于七年级数学上册公式,希望大家认真阅读! 第一章 有理数 1 正数与负数 ①正数:大于0的数叫正数。(根据需要,有时在正数前面也加上“+”) ②负数:在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。与正数具有相反意义。 ③0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界,是唯一的中性数。
人教版七年级数学上册共有四章,是初中数学的代数和几何基础知识,学好这四章的数学知识对后续学好初中数学知识至关重要。第一章是有理数,包括5节的内容:1正数和负数,2有理数,3有理数的加减法,4有理数的乘除法,5有理数的乘方。本章的思维导图可以这样设置。
第一章 整式的运算 整式:只含“×”“÷”运算的代数式叫单项式 含“×”“÷”“+”“—”的代数式叫多项式 整式的加减:(1)去括号时,括号前是“+”时,直接去括号。(2)去括号时,括号前是“—”时,括号内符号要变号。(3)整式加减的实质是合并同类项。
D 2(1)8/xy (2)1/2x (3)3 (4)3y/x-y (5)1/a (6)x+1 (1).(6y) (4x*2)亲,太多啦!打的太累,您再提高一点分数呗。当然,如果你不要了,只要给个最佳就行,我这本练习册已经快要做完了,我也可以给你其他课时的答案。
(是七袋)50乘7=350 (-2)+(-3)+(-5)+(-3)=-13 1+5+6=12 13大于12,13-12=1 350-1=349(千克)349乘4=1396(元)共349千克,一共1396元。望采纳!谢谢。
在甲超市购物的总费用计算公式是300加上0.8乘以(X-300),而乙超市的费用则为200加上0.85乘以(X-200)。当这两个公式相等时,即300+0.8(X-300)=200+0.85(X-200),我们可以通过解方程得出X的具体数值。经过计算,我们发现X等于600时,两家超市的优惠条件相同。
ab两地相距60千米,甲骑自行车从a地前往b地,出发2小时30分后,乙骑摩托车也从a地去b地。结果乙比甲早10分钟到达b地,已知乙的速度是甲的速度的5倍。
,侧面展开是个扇形,圆弧两端表示起点和终点。 10,12条棱,或13条棱,或14条棱,或15条棱。11,17朵花。5,七。6,8。10,(1)略(2)n=8,9,10,1你是不是湖北大悟县的,我是城关中学的张天培。
把200千米的水引到城市中来,这个任务交给了甲,乙两个施工队,工期50天,甲,乙两队合作了30天后,乙队因另有任务需离开10天,于是甲队加快速度,每天多修0.6千米,10天后乙队回来,为了保证工期,甲队速度不变,乙队每天比原来多修0.4千米,结果如期完成。
是人教版的,47页 一。 B D 二 6ab。2。y-4x x(3x-6y+1) 2004 三。3ma(a+2a-4) 5x(3x-8y-1) 2b(a-2)(4-3a)数学思考各项系数的最大公约数与相同字母的最低幂的积。乘法对加法的分配律。略 解决问题。
(1)(5a2)-b (2)(x-y)3+3xy (3)-x2-(1/y)2 (4)-(1/x。
(1)ABD ADE AEC ABE ADC ABC (2)两种:10,7,5:7,5,根据三角形两边的和大雨第三遍。
解:设x小时后两车相遇。45x+36x=108 x=4/3 4/3小时=1小时20分钟 16时+1时20分=17时20分 17时20分两车相遇。
人教版七年级上册数学同步训练答案 楼上那个。人家的意思是说同步后面的答案。要是一道一道跟你说。说到死为止吧。我真心一大堆。我也是跪求答案啊 我这数学课代表当的。
假设全价为4元,学生为x人。选择甲公司应付:[4+(1+x)*4*7]元,选择乙公司应付:(2+x)*4*80%,根据甲公司比乙公司优惠三十二分之一,列方程:[4+(1+x)*4*7]=(2+x)*4*80%*(1-1/32),解方程得x=8。或把全价假设为y元,其余不变。
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