二年级数学上册第五单元测试-二年级数学上册第五单元测试卷答案

2026-01-20 23:29:10 知识分享 灵雪

二年级数学上册第五单元测试-二年级数学上册第五单元测试卷答案

二年级数学上册单元测试九题第五题解决问题5+4×3解决的问题是问题解...

+4×3解决的问题是问题解决是从算乘法,再算加法。加减乘除的混合运算。

笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。

-9= 76+7= 65+5= 47-7= 用竖式计算。45= 63= 78= 我会认真画 在下面方格纸上分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。画 。使 的个数是 的3倍。

(3)你能提出一个用乘法解决的问题,并解答吗?小学二年级数学上册期末试卷(二)口算。

解决问题(38分)妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱。(3分)二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在大约送出( )朵,大约还有( )朵。

二年级上册数学第五单元测试试卷及答案

1、笑笑把8枚贝壳放在桌上排成一排,如果每2枚之间的距离是8厘米,那么从第1枚到第8枚之间的距离是多少厘米?(不考虑贝壳的大小)。

2、填一填。测量铅笔的长度用( )作单位比较合适;测量床的长度用( )作单位比较合适。油画棒长( )厘米。2米=( )厘米 300厘米=( )米 30厘米-6厘米=( )厘米 45厘米+20厘米=( )厘米 甜甜的身高是90厘米,再长( )厘米,她的身高就是1米。辨一辨。

3、我这有这个资源 可以看下 2年级上册数学人教版单元试卷https://pan.baidu.com/s/1Lbj9KGxu-eKlt3_Ug4JNCA?pwd=1234 提取码:1234 单元测试是对一个单元内容进行测试的,为检测学生在该单元的学习情况而设定在规定时间内完成的试题。

4、二年级数学上册第一单元测试卷题目(一) 填一填。(25分)要知道物体的长度,可以用( )来量。图钉的长大约是( )。曲别针的长是3( )。量比较短的物体,通常用( )作单位。量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。1米=( )厘米,操场跑道长400( )。

5、桃花自己原来有五个玩具,前两天也就是星期五她们幼儿园大班有四个小盆友各送给她三个新玩具,现在桃花一共有新老玩县多少个?列岀的式子就是 5十4×3=5十12=17个。

小学二年级上册数学测试题

1、-25-3= 45+40-35= 43-6-9= 100-70+5= 填一填(27分)我会在计数器上画线表示出结果,并填空。(2分)在○里填上、或=(3分)42-8○45-8 6+27○33 25+33○52 7+19○19+7 88-19○68 46-12+28○46+17 找规律填数。

2、在横线上画○,○的个数是□的5倍,○有( )个。

3、我会在计数器上画线表示出结果,并填空。(6分)我会在 ○ 里填上、、=。

4、小学二年级数学上册期中试题 填一填。(共31分) 6+6+6+6=( )( )每盘苹果( )个,( )盘苹果,一共( )个。

5、人教版二年级上册数学期中考试题二 填一填(22分)100厘米=( )米 26米+15米=( )米 22厘米-8厘米=( )厘米 17米+14米=( )米 在括号里填上合适的单位。(1) 一座楼房大约高18( ); (2) 小红的身高约145( );(3) 一张木床长2( ); (4) 教室长9( )。

发表评论:

  • 2条评论
  • 404_Happiness2026-01-21 00:16:02回复

  • 这段文本似乎是关于小学二年级数学的一些练习题和测试题目,从文中可以看出,这些题目是检测学生对基础数学概念、计算方法和单位换算等知识的掌握情况而设定的单元测试试卷上的试题类型多样包括填空题选择题等等旨在帮助学生巩固基础知识提高计算能力为未来的数学学习打下坚实的基础总体来说这份练习题的难度适中能够很好地检验学生的掌握程度并帮助他们更好地理解和掌握数学知识
  • 番茄代码错误2026-01-21 00:18:10回复
  • 这段内容似乎是关于小学二年级数学的一些测试题和答案解析,从给出的段落来看,这些题目涵盖了基础的加减乘除运算、单位换算以及空间感知等知识点;同时也有一些关于图形识别和计算的问题出现频率较高的是加减法混合运算是基础中的重点题型之一此外还涉及到了对物体长度的测量和理解距离的概念等等这些内容对于小学生来说是非常重要的基础知识通过学习和练习可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识为将来的学习打下基础总的来说这是一份很好的练习题能够很好地检验学生对知识的掌握程度并帮助他们巩固和提高自己的水平希望学生们能够在老师的指导下认真完成每一项任务提高自己的学习效果!