
1、七年级上册数学知识点总结篇一 单项式与多项式 没有加减运算的整式叫做单项式。(数字与字母的积---包括单独的一个数或字母) 几个单项式的和,叫做多项式。其中每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项。 说明:①根据除式中有否字母,将整式和分式区别开;根据整式中有否加减运算,把单项式、多项式区分开。
2、点到直线的距离:垂线段的长度最短。平行线判定与性质 判定:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,则两直线平行。性质:两直线平行时,同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。平移:图形沿某方向移动一定距离,形状和大小不变,对应点连线平行且相等。
3、有理数 有理数的定义与分类 有理数是可以表示为两个整数之比的数,包括正有理数、0和负有理数。有理数可以进一步分为整数和分数,其中整数包括正整数、0和负整数。
4、第一章 有理数 正数和负数:理解了正数、负数的概念,知道0既不是正数也不是负数。能用正负数表示实际问题中具有相反意义的量。有理数:理解了有理数的概念,有理数包括整数和分数。掌握了有理数的分类,即正有理数、0、负有理数。
5、【初中数学】浙教版七年级上册数学知识点总结 有理数 有理数的定义:有理数是可以表示为两个整数之比的数,即形如a/b(b≠0)的数。有理数的分类:正有理数、零、负有理数。数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。有理数都可以用数轴上的点来表示。
1、弧长公式:L = (nπR)/180(n为圆心角度数)。扇形面积公式:S = (nπR2)/360 = (LR)/2。
2、平方差公式:(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2(2)两数和与这两数差的积,等于它们的平方差。
3、长方体的体积=长×宽×高 公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V=aaa 圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
4、-03-08 初中数学所有的公式定理(人教版的) 135 2009-03-08 初中人教版的全部数学公式 34 2008-06-20 人教版初中全部数学公式 69 2011-01-23 初一人教版数学书上、下册中所有的公式、定理、定义。
5、方方法 等式两边同时乘以分母的最小公倍数。对于方程: 1)先找出所有分母的最简公分母 2)再方程两边同乘以最小公倍数。 对于不等式:不能随意消去含有未知数的分母。 对于代数式:只能通过约分的方式,才能消去分母。根据 等式的性质2:等式两边同时乘同一个数,(或除以同一个不为0的数),结果仍相等。
第一章 有理数 正数和负数:理解了正数、负数的概念,知道0既不是正数也不是负数。能用正负数表示实际问题中具有相反意义的量。有理数:理解了有理数的概念,有理数包括整数和分数。掌握了有理数的分类,即正有理数、0、负有理数。有理数的加减法:理解了有理数加法的意义,掌握了有理数加法法则。
整式的加减:进行整式的加减运算时,如果有括号先去括号,再合并同类项;整式的加减,实际上是在去括号的基础上,把多项式的同类项合并.8整式加减的步骤:(1)列出代数式;(2)去括号;(3)添括号(4)合并同类项。
第一章:走进数学世界 数学的意义:理解数学在日常生活和工作中的重要性,以及数学与其他学科的关系。数学的学习内容:初步了解数学包括数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践等几个方面。数学的学习过程:掌握观察、实验、猜想、验证等数学学习方法。
圆:平面上,一条线段绕着一个端点旋转一周,另一个端点形成的图形叫做圆。固定的端点O称为圆心,线段OA的长称为半径的长(通常简称为半径)。 圆上任意两点A、B间的部分叫做圆弧,简称弧,读作“圆弧AB”或“弧AB”;由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形叫做扇形。
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