
A、变小;B、变大;C、先变小后变大;D、先变大后变小。3(2011自贡)小明向平静的湖面看去,鱼儿在白云中游来游去,看到的鱼儿是由于光的___射形成的虚像;若湖中的水深3m,则白云形成的像到水面的距离___3m。
答案:6。根据同底数幂的乘法法则,$a^{m+n} = a^m cdot a^n = 2 times 3 = 6$。题目:计算:$(-a)^3 cdot (-a)^2 =$___。答案:$-a^5$。根据同底数幂的乘法法则,$(-a)^3 cdot (-a)^2 = (-a)^{3+2} = -a^5$(注意负数的奇数次幂仍为负数)。
适当多做题,培养解题习惯基础题巩固:以课本习题为起点,通过重复练习掌握核心方法。如一元一次方程的求解步骤需通过20-30道基础题形成肌肉记忆。错题本管理:记录易错题及错误原因,对比正确解法分析思维漏洞。例如,几何证明中漏解辅助线的情况,需标注解题关键点。
这样做的目的不仅仅是让学生对错题进行改正,更是在纠错改错的过程中认真反思出错的根本原因,杜绝同类错误的再次发生,有助于培养学生在日常学习中养成良好的学习思考习惯。
定期整理笔记与复习 将老师在课堂上提到的重点、难点、易错点记录在笔记本上,并定期整理。这样有助于在复习时能够快速找到关键信息,提高复习效率。同时,定期的复习也是巩固记忆、提升成绩的重要手段。
易错点:学生在理解概率与统计概念时,容易混淆频率与概率、平均数与中位数等概念,导致解题错误。解析:在理解概率与统计概念时,要准确区分不同概念的含义和区别,确保解题过程正确。备考建议 加强基础知识的学习:掌握数学基础知识是解题的关键,考生要加强对基础知识的理解和掌握。
点A在点B的左侧),顶点C、D在x轴上方的抛物线上,O为坐标原点;求此正方形的边长;在∠COB的内部是否存在着点P,使得⊙P与x轴、直线BC、直线OC都相切?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由。
答案:55° 4)2008^2-2007乘以2009 答案:1 5)2008^2-4016乘以2007+2007^2 答案:1 6)(a+b)^2 -6(a+b)+9,其中a=-0.75,b=3 答案:16分之9 7)已知a+c-7=0,求(a+b)^2-2(a+b)(b-c)+(c-b)^2的值。
1、答案:$t = frac{7}{4}$ 或 $t = frac{3 + sqrt{57}}{2}$ 或 $t = frac{38 + 20sqrt{2}}{7}$ 或 $t = frac{22}{3} 总结这道中考数学压轴题之所以讨人厌,主要是因为其复杂性和解题步骤的繁琐性。
2、年浙江中考数学卷的“难”主要体现在压轴题对思维深度和几何技巧要求极高,同时新题型占比提升,但整体卷面仍保持基础题和中档题的合理性。
3、另类的中考数学压轴题解答 (1) 求图1中DE的长 答案:DE = 5解析:在直角三角形ACB中,利用勾股定理求出AB的长度,即AB = √(CA2 + CB2) = √(62 + 82) = 10。由于CD是AB的中线,所以CD = AB/2 = 5。又因为点E是中线CD的中点,所以DE = CD/2 = 5。
4、这道中考数学压轴题,虽然初看题目内容十分复杂且涉及天文学家的名言,但实际上解题过程相对简单,主要考察的是黄金分割的知识点。特例感知 在图①中,若线段AB的长度为100,我们需要求出线段AC的长度。根据黄金分割的定义,有 $frac{CB}{AC} = frac{sqrt{5}-1}{2}$。
1、未识别公因数:直接计算8 × 8和8 × 2,再相加,计算量大且易错。分配律反向应用错误:未将8提取为公因数。正确解法:8 × (8 + 2) = 8 × 10 = 78关键点:观察式子结构,优先应用乘法分配律。
2、答案:设甲用户用电x度,乙用户用电y度,丙用户用电z度。
3、设:茵茵今年X岁。2(X+3)-2(X-3)=X 解: 2X+6-2X+6=X X=12 茵茵今年12岁。设:小丽共取了X次。8X=6X+8 2X=8 X=4 小丽共取了4次吗?乒乓球取了32个,羽毛球取了24个。
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