数学综合试题-数学综合解答题

五道初中数学综合典型试题及答案

1、已知$x2 + 11x + 121 = 0$，求$x3$的值思路一：条件到结论由$x2 + 11x + 121 = 0$，两边同乘$x$得$x(x2 + 11x + 121) = 0$，即$x3 + 11x2 + 121x = 0$。移项可得$x3 = -11x2 - 121x$。

2、设这个数是xyz，则有x+y+z=24，x-y=2，(100x+10y+z)-(10x+x)=(100z+10y+x)；解得x=9，y=7，z=8，故答案是978。

3、：作DC的中点G，连接FG，EG，因为G，F分别为CD，AC的中点，所以FG平行等于二分之一AD，同理EG平行等于二分之一BC，又因为AD‖BC，所以FG‖EG，所以E，F，G三点在同一直线上。

4、楼主你好！（8700＋870＋87）÷87 125×8 4×99＋4 8×01 0.4×（5÷73）(⊙v⊙)，5道如上 采纳采纳。

5、还用一种方法是全都选A，或者B等等。这是在你对所有问题都不懂的情况下才这样。还有就是，如果你发现已经有连续4道题都选A了，那你就考虑一下里面很可能有一个选错了，而这很可能是你最拿不准的那个。答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

初二上册数学题目整式乘法与因式分解综合测试题一共五大题,都要过程...

1、各项都有(-X-2)因式，当X=-2时，-X-2=0，∴原式=0。X^2+2XY-8Y^2=(x+4y)(x-2y)，∴m=4，n=2或m=-2，n=4，∴m+n=2，mn=-8，∴m^2n+mn^2=mn(m+n)=-1⑴(X-1/X)^2=X^2-2+1/X^2=7-2=5，⑵(X+1/X)^2=X^2+2+1/X^2=9，∴X+1/X=±3。

2、：原来是2x(2x+5)=4x^2+10x 2：把X=20代入。

3、n-1)2能被12整除。(1) 30 (2) 4 提示：将求证左边分组分解成四个整式乘积，然后利用已知条件对每个因式的符号进行讨论。(1) 由题意得 a+b=8， (a-b+1)(a-b-2)=0，∴ a-b=-1或a-b=∵ a与b是整数， ∴a-b=-1不合题意。

4、中考数学人人都必做的50道因式分解精选 因式分解是中考数学中的重要考点，它要求将多项式表示为几个整式的乘积形式。以下是精选的50道因式分解题目及其解由于篇幅限制，这里列出部分典型题目及解答思路，并附上相关图片作为参考。

5、道计算题一次性学透八年级数学《整式乘法》运算 整式的乘法是八年级数学中的重要内容，主要包括单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘、多项式与多项式相乘三大类。下面通过16道计算题，帮助大家一次性学透整式乘法的运算。

小学三年级的数学试题

【篇一】小学三年级下册数学期中试题 填空：27分 3000米=( )千米 50千米=( )米 6米=( )厘米 750是5的( )倍。75的5倍是( )。 估算：29×42的积比( )大，比( )小； 填“平年”或“闰年” 1892年( ) 1900年( ) 2000年( ) 今年的第一季度有( )天，全年有( )天。

分数的加减与比较 计算1/2 - 1/3 = ？（结果用最简分数表示），并比较它与1/4的大小。图片展示（以下为部分题目相关图片示例，实际使用时请确保图片能正确预览显示）：（注：由于篇幅限制，仅展示了部分图片链接作为示例，实际使用时请插入所有相关图片链接。

填空。（共20分，每小题2分）一个两位数，它的数字之和正好是9，而个位数字是十位数字的8倍，这个两位数是（ ）。一幢七层楼，每层楼梯有16级，小丁从1楼到7楼，共走（ ）级。

求:四年级数学综合实践测试题!谢谢!

1、在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“－”，这时屏幕该显示（ ）。 一个五位数四舍五入到万位是8万，这个五位数最大是（ ），最小是（ ）。

2、南山实验学校南头部四(1)班学生 郭嘉鸿指导老师：曾卫明数学第七册最后我们学习了步测。解答步测应用题时由于步骤多，数量关系复杂，加上长度单位的聚化，同学们都觉得麻烦，出错现象特别多。

3、学四年级综合实践活动活动目标认知目标：通过活动让学生了解风的形成，风的种类，风给人类带来的好处与灾害，让他们认识自然，了解科学，培养热爱自然，热爱科学的思想感情。劳动与技术教育目标：掌握制作纸风车的步骤方法，培养学生的创新精神和实践能力。

4、综合实践作文1 秋天是一幅美丽的画；秋天是一首动听的歌；秋天更是一个果实累累的美好世界。在这秋高气爽的日子里，我们星港学校四年级全体师生一起来到了富有科学性、知识性、趣味性的吴江青少年活动中心。 进入展馆，最吸引同学们眼球的是机器人乐队。

5、教师准备：综合实践活动研究计划表（每个小组一份）。学生准备：收集的资料和研究的成果。活动过程：（一）从兴趣出发，确定研究课题 课前，几个同学找到我要求围绕圆开展一次活动。他们说，他们最近在数学课上学了圆的基本知识，并且发现生活周围有许多物体是圆的。

6、四年级上册语文期末测试题（A卷）积累与运用 看拼音写字词。

五年级下册数学期末测试题及答案

1、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。………( ) 择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分) 两个奇数的乘积一定是( )。 A、质数 B、合数 C、偶数 D、奇数 把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成( )个。

2、看清要求，仔细作图(4分，每小题各2分) 活用知识，解决问题(20分，每小题各4分) 总要求：每题的单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错只扣0.5分：思路正确得80﹪的分(含第一步计算错，第二步思路对)；综合算式结果错扣1分。分步计算，每步得数0.5分。

3、不读题的学生，起笔就是两题，不能得满分；读题不仔细、不完整的学生，随意选做一题，又可能错失全卷100分；认真读题的学生，还得作出明智的抉择：有能力解答B题，拿个满分皆大欢喜；没能力解答B题，退而求其次选择A题则是一种谋略。本题使数学考试不仅仅是数学的考试。】 附： 参考答案 看清题目，巧思妙算。

4、五年级下册数学期末试卷1 亲爱的同学： （70分钟完卷） 等级：你好！为了解一学期的学习情况，以利于今后更快地进步，相信你能轻松、认真地作

5、人教版五年级数学下册期末模拟试卷 填空题（5分×22空=33分）在1～10这十个自然数中，既是奇数又是合数的是（9）；既是偶数又是质数的是（2）；（1）既不是质数，又不是合数。18和24的最大公因数是（6），最小公倍数是（72）。

6、小学数学第十册期末测试卷 填空 38 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位结果是最小的质数。15的约数有（ ）个。分母是10的所有最简分数的和是（ ）。