
1、甲乙两辆汽车从相距462km的两个车站相对而行,4小时后还相距90km。甲车每小时行驶75km,问乙车每小时行驶多少km?乙:(462-90)/4-75=155-75=80千米 ab两地相距750km,甲车从a地到b地需要10小时,乙车从b地到a地需要15小时。
2、道五年级下册较难的应用题如下:商店有7盒钢笔,每盒8只,卖了28只,还剩多少只钢笔?妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。
3、一个长12分米,宽8分米,深6分米的鱼缸中水深是5分米,把一个玩具潜水艇放入水中完全淹没,鱼缸中的水溢出了5升,则这个玩具潜艇的体积是多少立方分米?希望小学有一间长10米、宽6米、高5米的长方体教室。
4、某校美术组有40人,美术组人数是音乐组人数的2/3,音乐组人数又是数学组人数的3/4。
5、人教版五年级数学下册典型应用题大全 班级 姓名 学号 成绩 1粮店运来30袋大米和40袋面粉,一共是2500千克,大米每袋50千克。每袋面粉多少千克?2一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。这列火车每小时行多少千米?甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过2小时两车相遇。
道五年级下册较难的应用题如下:商店有7盒钢笔,每盒8只,卖了28只,还剩多少只钢笔?妈妈今年32岁,比聪聪大24岁。
ab两地相距750km,甲车从a地到b地需要10小时,乙车从b地到a地需要15小时。两车同时从ab两地相对开出,相遇时两车各行驶了多少km?相遇时间=1/(1/10+1/15)=1/(1/6)=6小时 甲行了750×6/10=450千米 乙行了750-450=300千米 今年,全国部分旅游景点门票价格“涨”声一片。
第11题:一包糖果,分8个人或10个人,都能正好分完,这包糖果至少有多少块?答案:这里是求8和10的最小公倍数。
粮店运来两车面粉,每车装80袋,每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?模具厂计划生产1300件模件,6天生产了780件。
一个无盖的长方体金鱼缸,长8分米,宽6分米,高7分米。
填空(30分)把圆柱的侧面展开得到一个长方形,它的长是圆柱体底面的( ),它的高是圆柱体的( )。1平方米=( )平方米( )平方分米 0.04立方米=( )立方分米=( )立方厘米 底面积是3平方米,高是( )米的圆锥体,它的体积是12立方米。
乘5乘2等于9立方米 需要准备9立方米的沙子。
应用题一直是小学数学中最难的部分,尤其是对于思想思维等发育还不成熟的小学生来说就更难。五年级学生多选择一些应用题练习才能提高解题技巧。下面我给你分享,欢迎阅读。 苏教版五年级下册应用题一 一个书包68元,付出X元,找回32元。
五年级下册的数学应用题旨在锻炼孩子们解决实际问题的能力。例如,第一题要求我们计算一个长方体的体积。已知长方体的长是4分米,宽是5分米,高是3分米,通过公式V=长×宽×高,我们可以计算出它的体积是30立方分米。第二题同样涉及到体积计算,不过这次是以沙坑为例。
在五年级下册的数学应用题中,我们遇到一系列的计算和逻辑问题。这些问题涵盖了圆柱体、圆锥体的体积计算,切割体表面积的变化,正方体与圆柱体的体积转化,分数运算,时间与速度的结合,工作量分配,比例问题,数列问题,几何图形转换,以及价格策略等。例如: 圆柱形容器中的圆锥体积与水面下降的关系,我们通过计算得出圆锥高为60厘米。
【1】平均每吨废纸大约能生产白纸多少吨?解:设平均每吨废纸大约能生产白纸X吨,根据题意得 X=4÷3 x=0.8 平均每吨废纸大约能生产白纸0.8吨。【2】回收1吨废纸大约相当于少砍多少棵树?解:设回收一吨废纸相当于少砍x棵树,根据题意得 x=51÷3 x=17 回收一吨废纸相当于少砍17棵树。
题目:一个水池容量为80立方米,每分钟换水2立方米,计算换完水所需时间。答案:所需时间 = 水池容量 ÷ 每分钟换水量 = 80立方米 ÷ 2立方米/分钟 = 40分钟。注意:以上题目中的部分数据为假设值,以符合题目要求。在实际应用中,这些数据应根据具体情况确定。
这是小学题?有点难度。俺大学生都要好好想想!下面是解答过程:一次1个或者2个。换一种思维方式。也就是说用任意1或者2相加,和等于10的几种加法。如1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10这是特殊情况。呵呵。如2+2+2+2+2=10 这也是特殊情况。呵呵 好了,下面说一般情况。
求72与56的最大公因数,为8分米。这样的话共需地板砖63块。
一个长方体的高减少了3厘米,表面积减少了72平方厘米,成为一个正方体,正方体的体积是多少立方厘米?下面是五年级1班女生的跳远成绩记录单,请根据成绩完成下面的统计表。
工程队修一条长54千米的公路,前7天修了千米,照这样的速度,余下的还要多少天完成?A、B两地相距480千米,甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,经过6小时相遇,甲车每小时行45千米,乙车每小时行多少千米?1五年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集千克。二班共采集千克。
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