
《1吨有多重》是北师大版小学数学第五册第三单元的内容,吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。通过本课的教学,使学生对质量单位有比较全面的认识和理解。
教学内容与学生实际相结合:在教学《1吨有多重》这一课时,我注意到学生已经掌握了质量单位“克”和“千克”,但对“吨”的概念较为模糊。因此,我以学生熟悉的生活场景为例,如3头350千克的牛、10桶100千克的油、20袋50千克的面粉,帮助他们建立起对1吨重量的初步认识。
吨的认识是一节概念教学课,是在学生学习了质量单位千克和克,对质量单位有初步认识的基础上教学的。学习本课知识,应使学生认识质量单位吨,初步建立一吨重的观念,会进行质量单位的简单计算,为日后解答应用题和解决日常生活和生产实践中的数学问题打下坚实的基础。
利用多媒体出示书上画面。 出示图片,请同学读一下数学信息。 请同学列算式独立算一算,然后交流一下计算结果。 3头水牛约重1000千克;10桶油约重1000千克; 20袋面粉约重1000千克;40人约重1000千克。小组汇报。
1、小学数学《找次品》说课稿范文:教材分析 内容概述:本节课探讨的是“找次品”问题,即在一组外观相同但质量有差异的物品中,通过有限次称重找出唯一的次品。次品比合格品轻。教学目标:知识目标:学生初步掌握“找次品”问题的解决方法。能力目标:通过实践操作,提升学生的观察、分析、推理及解决实际问题的能力。
2、下面是我帮大家整理的小学数学《1吨有多重》说课稿,希望对大家有所帮助。 说教材 《1吨有多重》是北师大版小学数学第五册第三单元的内容,吨的认识这部分内容是在学生认识了质量单位“克”和“千克”的基础上进行教学的。通过本课的教学,使学生对质量单位有比较全面的认识和理解。
3、小学数学《比例尺的意义》说课稿 以下是我整理的小学数学《比例尺的意义》说课稿,希望对大家有所帮助。教材分析 教学内容、地位和作用:“比例尺”是小学数学课程中“比例”单元的重要内容。学生在学习了比例的基础知识后,通过探索比例尺的概念,能够更好地理解地图、图表等缩略图形的实际尺寸。
教材分析 内容概述:本节课探讨的是“找次品”问题,即在一组外观相同但质量有差异的物品中,通过有限次称重找出唯一的次品。次品比合格品轻。教学目标:知识目标:学生初步掌握“找次品”问题的解决方法。能力目标:通过实践操作,提升学生的观察、分析、推理及解决实际问题的能力。
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