七年级下册数学解方程-七年级下册数学解方程二元一次计算题

七年级数学题

设原计划完成天数为X天 则这批零件总共15X个，剩下的五分之二为6X个，通过题目得出 6X÷（15×120%）=2X／5 - 10 ，得出X=150，所以这批零件共2250个。这题没太明白。个人认为：22-20=2，2-8=0.2 。所以摊主没有少给，非要说少给的话，那就是摊主少给了(-0.2)千克鸡蛋。

七年级上册数学计算题50道内容如下：66x+17y=3967 25x+y=1200。答案：x=48y=47。18x+23y=2303 74x-y=1998。答案：x=27y=79。44x+90y=7796 44x+y=3476。答案：x=79y=48。76x-66y=4082 30x-y=2940。答案：x=98y=51。67x+54y=8546 71x-y=5680。

七年级学生去春游，如果减少一辆客车，每辆正好坐60人，如果增加一辆客车，每辆车正好坐45人，问七年级共有多少学生？1小刚和小明骑自行车去郊外游玩，事先决定早晨8时从家里出发，预计每时骑5千米，上午10时可到目的地。出发前他们又决定上午9时到达目的地。

追及问题 姐姐步行速度是75米/分，妹妹步行速度是45米/分。在妹妹出发20分钟后，姐姐出发去追妹妹。问：多少分钟后能追上？小张和小王，分别从甲乙两地出发步行，1小时30分后，小张走了甲乙两地距离的一半多5千米，此时与小王相遇。

祝你七年级数学期中考试成功！下面是我为大家整编的人教版七年级上册数学期末试卷，大家快来看看吧。 人教版七年级上册数学期末试题 选择题。

初一数学解方程

c=1 所以 原不等式组的解是：a=2 b=--3 c=1。

初一数学解方程是指求方程全部的解或判断方程无解的过程。方程含有未知数的等式。是表示两个数学式（如两个数、函数、量、运算）之间相等关系的一种等式，使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。方程一定是等式，等式不一定是方程。不含未知数的等式不是方程。

一元一次方程是只含有一个未知数，且未知数的次数为1的整式方程，通常形式为ax+b=0。概念解析： 未知数：方程中只有一个未知数，通常用x表示。 整式：含有未知数的式子都是整式，即未知数的指数只能为自然数。 次数为1：未知数的最高次数为1。

7x-5(x-7)=5(′‵)拜托啦?

（7x-5）-（5x+7）=0 2x=12 x=6 所以解方程得x=6。

去括号，得到4x+32-7x+7=5，移项合并同类项得到3x=34， 系数化为1得到x=34/ 将这个结果代入左边得4(34/3+8)-7(34/3-1)=4X58/3-7X31/3=232/3-217/3=15/3=5，所以x=34/3是原方程的解。

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x-5=2 x=7 检验 7x(7-5)=7x2 =14 符合题意 。

简便计算方法如下 提取原式：3(3x+5)=2(7x-5)-7 计算过程：9x+15=14x-10-7 9x+15=14x-17 14x-9x=15+17 5x=32 x=32÷5 x=4 计算结果：x=4 谢谢，期待您的采纳。

七年级下册数学难点

七年级下册数学中，相对较难的是涉及三角形相关知识和因式分解的单元。具体来说：三角形的相关知识：三角形的角和边的关系：包括一个外角等于不相邻两内角的和，以及边的关系。三角形的内角和：以及多边形内角和的概念和计算，这部分内容相对较难记忆。

初一下册数学难题包括解方程、浓度配比、不等式解集等知识点。例如解方程题：，则=。还有浓度配比问题，如10%和5%的盐水合成8%的盐水10kg，问10%和5%的盐水各需多少kg？这类问题需要理解浓度和体积的关系，运用方程求解。

勾股定理。勾股定理指的是直角三角形直角边的平方和等于斜边的平方。圆的难点。在圆中最重要的概念是圆周率π，指的是圆的周长和直径的比值，大约等于14.(3到4之间的无限不循环小数))。三角形的内角和和外角。三角形的内角和是180°，三角形的外角和是360°，这是死记硬背的知识。

特点：掌握方程组的解法，特别是代入法和消元法。难点：将实际问题抽象为方程组，并求解方程组。不等式：特点：强调建立数学模型，培养分析问题的能力。难点：不等式的性质、解法及其在实际问题中的应用。数据收集整理：特点：统计基础章节，涉及数据的收集、整理、描述及分析。

两筐苹果的重量共100千克。其中从甲筐中拿出25%的苹果放入乙筐中，则乙筐中的苹果比甲筐中的苹果多2/9。求甲筐中的苹果是多少千克。可以用二元一次方程组解。设甲筐有苹果X千克，乙筐有苹果Y千克，则有X+Y=100。

多项式3x2y+2y-1的次数是（C、3次），因为最高次项3x2y的次数为3。将棱长为a的正方形体积扩大为原来的2倍，体积变为（B、8a3），因为体积与棱长的立方成正比。我国人口总数为1295330000人，精确到千万位为（C、29×109），因为1295330000四舍五入后为1290000000。

一些七年级的数学题,求过程+答案

已知x y z满足 (y+z)/x =(z+x)/y=(x+y)/z=k 求K的值 解：y+z=kx...(1)z+x=ky...(2)x+y=kz...(3)(1)+(2)+(3)得2(x+y+z)=k(x+y+z)，∴k=2。

甲，乙两人分别从A、A两地同时相向出发，在甲超过中点50千米处甲、乙两人第一次相遇，甲、乙到达B、A两地后立即返身往回走，结果甲、乙两人在距A地100米处第二次相遇，求A、B两地的距离 甲、乙两人从A地出发到B地，甲不行、乙骑车。

6×2-x-2=0 解：12-X-2=0，10-X=0，所以X=10。 (x+5)(x-5)=3 解：X平方-25＝3，X平方＝28，所以X＝2根号7 x平方-x=0 解：若X等于0，方程成立；若X不等于0，X平方＝X，X＝1。所以X等于0或1。

设学生人数为x 即甲旅行社总收费为240+120*x 乙旅行社总收费为（x+1）240*0.6 当甲乙总收费相等时 即240+120*x=（x+1）240*0.6 所以x=4 即当学生人数为4人时，两家旅行社收费一样多。

七年级下册数学二元一次方程组求常数项

二元一次方程组的常数项是位置固定的，比如方程2x+3y=5中的5就是常数项。数学课本中二元一次方程的标准形式是ax+by=c，这时候c就是常数项。如果题目给出不同形式的方程，比如4x-6= -2y，要先整理为3x+y=3这样的标准形式再确定常数项。

确认方程组形式二元一次方程组需包含两个线性无关的方程（即无法通过乘除一个数互相转化），标准形式为：其中，$a_1， a_2， b_1， b_2$ 为系数，$c_1， c_2$ 为常数项，$x$ 和 $y$ 为未知数。

步骤2：二次项系数化为1方程两边同除以二次项系数 a，得 x - 2x + 1 = 0。步骤3：移常数项将常数项移到方程右边，得 x - 2x = -1。