一年级数学游戏-一年级数学游戏作业

适合一年级的数学游戏

游戏一：疯狂加减乐 规则简单却富有挑战：一人出牌，伙伴迅速回应加减运算，如出5，对的是6；遇到JQK，瞬间变成“疯狂炸弹”，需要即刻反应喊“beng”。1和10则是惊喜元素，听到它们，笑声就会上线。这个游戏不仅锻炼了基本的加减法，还让孩子们沉浸在数字的快乐中。

游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法。游戏准备：若干套1到9的数字卡片。每次游戏前发给每个学生1张。游戏过程：把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前。全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己。

击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。

有针对一年级小学生做口算练习的趣味游戏。以下是一些推荐的口算游戏：疯狂加减乐：玩法：使用扑克牌，一人出牌，另一人迅速进行加减运算回应。如出5，对方需快速说出6等。JQK作为“疯狂炸弹”，出牌时需即刻反应喊“beng”。1和10作为惊喜元素，增加游戏趣味性。

在教授一年级数学时，设计一些互动游戏能够提升课堂趣味性，帮助学生更好地理解和记忆数学概念。比如，通过“左右”的游戏来教授方位感。老师可以让学生伸出左手和右手，并与学生互动，通过简单有趣的对话，帮助他们区分左右。

适合老师和一年级上课的互动的数学游戏

还有一种经典的游戏是《找朋友》。这个游戏旨在帮助学生掌握10以内的加法。游戏准备包括多套1到9的数字卡片，每次游戏前发放给每个学生一张。游戏过程如下：老师将几套1到9的数字卡片分别发给全班同学，让他们围成一圈玩游戏。当捉到某位同学时，该同学需要找到能与自己数字相加等于10的朋友，可以是两人、三人，甚至更多人。

A、猜拳游戏 师：下面我们做关于“6”的游戏 我出2（手势：伸两个手指）生：我出4（手势：伸四个手指）2和4合成6 先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜，最后布置回家和爸爸、妈妈猜。

教室里，几个小朋友兴奋地围成一个圆圈，手拉手。老师轻声唱起：“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……两个两个找朋友！”孩子们立刻明白了游戏的规则，他们迅速两个两个抱在一起，欢声笑语中，教室充满了欢乐的气氛。这个游戏不仅让孩子们在轻松愉快的环境中学习数学，还锻炼了他们的团队合作能力。

一年级数学题:8个小朋友玩老鹰捉小鸡的游戏,已经捉到了5只小鸡,还有几...

还有1只没抓到。原因：共八个小朋友，其中一人是老鹰，一人是母鸡，小鸡共有6只，捉到5只，还有1只没抓到。

根据题意，玩的游戏是老鹰捉小鸡，玩游戏的小朋友有10个，根据游戏规则，有一个老鹰和一个母鸡。那么小鸡的人数=10-2=8。现在已经抓住了5只小鸡。那么运用减法，8-5=3（只）。所以10个小朋友玩老鹰捉小鸡游戏，已经抓住了5只小鸡，还有3只小鸡没抓住。

玩游戏的小朋友有10个，根据游戏规则，有一个老鹰和一个母鸡，那么小鸡的人数=10-2=8，现在已经抓住了5只小鸡，那么运用减法，8-5=3（只）所以10个小朋友玩老鹰捉小鸡游戏，已经抓住了5只小鸡，还有3只小鸡没抓住。