小学数学趣味题及答案-小学数学趣味题及答案解析

【小学知识】小学二年级数学思维训练趣味100题

题目：小明和小华比赛跳绳，小明跳了3分钟跳了120下，小华2分钟跳了100下，谁跳得快？解题思路：比较两人的跳绳速度，即每分钟跳绳的次数。答案：小明每分钟跳 120 ÷ 3 = 40（下），小华每分钟跳 100 ÷ 2 = 50（下），所以小华跳得快。

【小学知识】小学二年级数学思维训练趣味100题是一个旨在激发二年级学生数学兴趣、提升其解决问题能力的题集。以下是该题集的主要特点和内容：题目类型丰富：涵盖了加减乘除、数列、几何等多个数学领域，确保学生在多个方面得到锻炼。

让我们一同探索【小学知识】小学二年级数学思维训练趣味100题的奥秘。此系列题集旨在激发二年级学生的数学兴趣，提升其解决问题的能力。我们精选了100道独特、有趣、富有挑战性的题目，涵盖了加减乘除、数列、几何等多个数学领域。每一题都经过精心设计，旨在培养学生的逻辑思维、空间想象和创新能力。

太阳落下西山坡，鸭儿嘎嘎要进窝。四分之一岸前走，一半的一半随水波；身后还跟八只鸭，我家鸭子共几多？ 9棵树种10行，每行3棵，问怎样种？数学谜语：（“／”是分数线）3／4的倒数 7／8 1／100 1／2 3．4 1的任何次方 以上每条打一成语。

【篇一】鸡兔同笼问题，作为中国古代著名的趣味数学题目，早在1500年前的《孙子算经》中就有了记载。书中描述了一个有趣的情景：一群鸡和兔子被关在同一个笼子里，从上面数有35个头，从下面数有94只脚。

六年级数学趣味智力题(附上答案)

六年级数学趣味智力题（附上答案）设p、q是两个数，规定：p△q=3×p-（p+q）÷2，求7△（2△4）。16 如果1*5=1+11+111+1111+11111，2*4=2+22+222+2222，3*3=3+33+333，……，那么4*3=4+44+444；105*2=105+1155。

(6)一个数，去掉首位是13，去掉末尾是40，这个数是多少？答案：这个数是1340。(7)一减一不等于零，等于多少？答案：等于一。(8)如何做最少的改变，使 6×6=18 成立。答案：把6换成9。(9)如果 1=5，2=25，3=125，4=625，那么 5=？答案：5=1250。

趣味谜题解答IQ智力题【1】有一个人从甲地骑自行车到乙地，每小时骑行 10 千米，到达乙地后立即按原路返回甲地，每小时骑行 15 千米。这个人往返甲地和乙地的平均速度是多少？答案：12 千米/小时 假设甲乙两地距离为 30 千米（为了方便计算，设一个具体的数值）。

下面就是我给大家带来的关于小学奥数趣味简单智力题大全及答案精选，希望大家喜欢！ 关于小学奥数趣味简单智力题大全及答案精选(一) 一溜十仨缸，担二八斗糠，缸缸都装满，不许有剩糠。 问：每个缸平均装多少糠？ 鸡狗四十九，一百条腿地上走。

小学趣味数学题及参考答案

问题分析 切割次数与块数的关系：切一刀最多分成2块。切两刀时，如果第二刀与第一刀相交，则最多可以分成4块。我们需要找出切三刀、四刀、五刀、六刀时，最多能分成多少块，并探索其中的规律。

牛吃草 这个问题是大科学家牛顿提出来的，这是一个看着简单而实际上要动动脑筋才能解决的问题。这道题是这样的：有一片牧场，养着27头牛，6天把草吃完；养牛23头，则9天把草吃完；如果养牛21头，那么几天能把徼场上的草吃完呢？请注意，牧场上的草是在不断生长的，而不是固定不变的。

小军说：“我昨天去钓鱼，钓了一条无尾鱼，两条无头的鱼，三条半截的鱼。你猜我一共钓了几条鱼？”同学们猜猜小军一共钓了几条鱼？6匹马拉着一架大车跑了6里，每匹马跑了多少里？6匹马一共跑了多少里？一只绑在树干上的小狗，贪吃地上的一根骨头，但绳子不够长，差了5厘米。

小学趣味数学—切西瓜

切3刀最多能分成8块。切4刀最多能分成16块。切5刀最多能分成32块。切6刀最多能分成64块。一般情况下，切n刀最多能分成的块数是2^n。图形展示 虽然文字描述已经足够清晰，但为了更直观地理解这个问题，我们可以想象或绘制一个西瓜被切割的过程。每次切割都尽量与前一次的切割线相交，以确保块数的最大化。

首先，你将西瓜沿着中心线切一刀，分成两半。然后，再切一刀，依旧沿中心线，但与第一刀垂直，这样西瓜就被切成了四块。接下来，关键在于第三刀。你需要在这两次切口之间，但在西瓜中心以外的地方进行切割。

首先，我们进行标准的十字切，将西瓜分成四块。接着，第三刀是关键。想象西瓜的底部有一角，从这个角落开始切，沿着西瓜的厚度切至顶部，但注意不要切断顶部的十字结构。这样，第三刀会穿透四块西瓜，形成五个新的部分，使得整个西瓜被分割成九块。

第一步，拿起刀，先在西瓜上斜着切一刀，形成一个类似于字母“A”的形状。请注意，这里的关键在于，你需要让“A”的横部分延伸出西瓜的边缘。第二步，将第一刀切开的部分拉直，然后用刀沿着“A”的横部分，从一侧切至西瓜的另一侧，但这次是斜切，目的是形成一个完整的“A”字形。

将一个西瓜切成十四块或十五块，这不仅是一个数学问题，也是一场有趣的挑战。首先，我们可以尝试一种方法，用交叉的方式切两刀，然后从侧面切一刀。接着，在这两刀交叉的中心位置再切一刀，这样就能得到十四块西瓜。

趣味六年级奥数试题及答案:数学趣题

1、小学六年级奥数天天练：数学趣题 小明住在一条胡同里，一天，他算了算这条小胡同的门牌号码。他发现，除掉他自己 家的不算，其余各门牌号码之和正好是100。请问这条小胡同一共有____户(即有多少 个门牌号码)。小明家的门牌号码是_______。

2、小明早上从家步行去学校，走完一半路程时，爸爸发现小明的数学书丢在家里，随即骑车去给小明送书，追上时，小明还有3/10的路程未走完，小明随即上了爸爸的车，由爸爸送往学校，这样小明比独自步行提早5分钟到校。

3、x=a-(b/2-a)根据这组公式很容易得出原题的答案：兔12只，雉22只。我们大家一起来试营一家有80间套房的旅馆，看看知识如何转化为财富。经调查得知，若我们把每日租金定价为160元，则可客满；而租金每涨20元，就会失去3位客人。 每间住了人的客房每日所需服务、维修等项支出共计40元。

4、一道数学题的解主要是学生对某一道有挑战性的题目简便的或与众不同的解法(包括一题多解)。例如，书后的思考题，奥数题，教师或家长布置的智慧题，数学刊物上的挑战题，平时自己在做题时遇到的有一定难度的题目等。