小学二年级数学应用题下册-小学二年级数学下册应用题200题含答案

二年级下册数学有余数的除法九大类应用题,真的太实用了

综上所述，二年级下册数学有余数的除法九大类应用题涵盖了平均分配、周期性、分组、阶梯、增加与减少、倍数与公倍数、工程、年龄和鸡兔同笼等多种问题类型。这些应用题不仅有助于学生理解和掌握有余数的除法概念，还能培养他们的逻辑思维和问题解决能力。

落实到孩子学习生活中去，就是要求在学习新知识时从基本理念开始，做到在思路清晰的前提条件下稳扎稳打，逐步深入，在这个相对来说缓慢的过程中养成思考问题周密的思维习惯，在进行论证推理时掌握足够的理由作为依据；在练习试题时善于留心题干中的隐蔽条件，详细答题，不吝啬地写出解题思路。

下面我就除数是一位数的除法这一知识点做以具体阐述：本册教材第二单元的内容是除数是一位数的除法，这一单元包括：口算除法，除法的估算、一位数除两位数、一位数除三位数、一位数除多位数，它是结合具体的生活情景来由易到难、由简单到复杂阐述的。

二年级应用题大全800题小学二年级下册数学应用题人教版

【篇一】人教版小学二年级下册数学应用题 一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人？面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个？3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。

选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题。2 老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？2 比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解

偶数次（20）：灯状态与初始相同。答案：拉9下灯亮，拉20下灯不亮，拉100下灯亮。行程与相遇问题题目：甲乙两辆汽车从相距600千米的两地相对开出，甲车每小时行45千米，乙车每小时行40千米，甲车先开出2小时后，乙车才开出。

人教版小学二年级下册数学应用题

1、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱？3白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。

2、题目：一辆公交车从起点站出发，第一站上车10人，第二站上车8人，第三站下车5人，第四站又上车3人，第五站下车7人。请问到第五站后，车上还有多少人？解题知识点：加减法混合运算。答案：10+8-5+3-7=9（人）。

3、典型易错应用题展示及解析：题目：小明有12本故事书，小红比小明多3本，小丽比小红少2本，小丽有多少本书？答案：小丽有13本书。解析：首先明确小明有12本书，小红比小明多3本，所以小红有12+3=15本书。接着，小丽比小红少2本，所以小丽有15-2=13本书。

4、二年级下册数学有余数的除法九大类应用题确实非常实用，它们能够帮助学生更好地理解和掌握有余数的除法概念。以下是这九大类应用题的详细解平均分配问题 答案：平均分配问题涉及将一定数量的物品或任务平均分配给一定数量的人或组，可能有余数。

5、解析：首先计算女生人数，女生比男生少5人，所以女生有20 - 5 = 15人。然后计算总人数，男生和女生加起来，20 + 15 = 35人。注意这里有一个易错点，原题中的“45人”应为“35人”，已在此处更正。

6、在解答这类题目时，孩子们需要注意运算顺序，即先乘后除。同时，也要学会灵活运用各种计算技巧，比如估算和简化计算步骤，这样可以提高解题速度和准确度。通过不断的练习，孩子们可以逐步提高自己在乘除法混合应用题上的解题能力，这对于他们的数学学习是非常有益的。

二年级小学生下册数学应用题三篇

1、【篇一】二年级小学生下册数学应用题 花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只？停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车？小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。

2、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只？22-9=13（只）22+19=41（只）鸭有41只，鹅有13只。小红有28张画片，小明比她多26张，小明和小红共有多少张？28+26=54（张）54+28=82（张）小明和小红共有82张。

3、二年级下册数学应用题 篇1 爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？小兔种了5行萝卜，每行9个。

4、小学二年级乘除法应用题及答案篇一 同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人？8×9=72（人）一共72人。二年级有6个小组，每个小组7人，一共有多少人？6×7=42（人）一共42人。

5、．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？2．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？3．小云今年8岁，奶奶说：你长到12岁的时候，我62岁。

二年级数学下册常考易错应用题专项练习(50题)

题目：一桶油重100千克，用去一半后，连桶重60千克，桶重多少千克？答案：桶重20千克。解析：首先明确一桶油重100千克，用去一半后，油的重量为100/2=50千克。

解析：首先计算女生人数，女生比男生少5人，所以女生有20 - 5 = 15人。然后计算总人数，男生和女生加起来，20 + 15 = 35人。注意这里有一个易错点，原题中的“45人”应为“35人”，已在此处更正。

第1题：学生可能受数的组成的影响，52里有5个十和2个一忽视给出的条件妈妈付的全是10元即妈妈不可能有零钱，而错误地填成最少要付5张；第2题：学生可能忽视给出的条件正好和最多即妈妈除了2元以外其余的都是10元，而错误地填成最多要付6张。

错误示例：计算“56+27”时，个位6+7=13，忘记向十位进1，误写为73。关键点：需强调进位标记法，如个位相加满10时在十位下方标小1。人民币单位换算错误 错误示例：将“5元3角”转换为“53分”，忽略1元=10角、1角=10分的换算关系。

错题数：24÷12=2道。易错点：倒扣分理解错误（如误认为每错一题扣3分，未加未得的9分），或计算差值错误。答案：2道。综合应用题（人数统计）题目：二年级一班有5组同学，平均每组有5人，“六一”节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人？解析：班级总人数：5组×5人/组=25人。

篇一 单位问题：不要漏写单位 【相关例题】边长为 4 厘米的正方形，面积为 【错误答案】16 【正确答案】16 平方厘米 【例题评析】面积问题，结果算对了，但没有写该写的单位。

二年级下册数学混合运算应用题汇总(电子版可打印)

题目：一辆公交车从起点站出发，第一站上车10人，第二站上车8人，第三站下车5人，第四站又上车3人，第五站下车7人。请问到第五站后，车上还有多少人？解题知识点：加减法混合运算。答案：10+8-5+3-7=9（人）。

修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米？二年级下数学混合运算应用题 篇2 停车场有面包车36辆，小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆？王伯伯收西瓜，上午收了207筐，下午收的筐数比上午的.3倍多56筐。

首先，我们来看一下这组题目：10×45÷2，11×41÷3，12×11÷2，13×11÷2，14×11÷2，15×11÷2，16×11÷2，17×11÷2，18×11÷2，19×11÷2，20×11÷2。这些题目都是典型的乘除法混合运算，通过解决这些问题，孩子们可以更好地理解乘法和除法之间的关系。

× 1 = 24。然后再用除法求出每个班级能分到的铅笔数：24 ÷ 4 = 6。通过这些例子，我们可以看到，乘除法混合运算应用题是非常实用的。它们能够帮助我们解决生活中的实际问题，也能够帮助我们提高数学运算能力。所以，二年级学生要认真学习乘除法混合运算应用题，不断提高自己的数学水平。

你是想要一道这样的应用题吧。给你出一道题：梁晓菲的奶奶去商店购买东西，出门时邻居家秦海风的妈妈说：给4元钱，为我们捎带2盒牛奶。梁晓菲的奶奶到商店购买了5斤鸡蛋，6盒牛奶，鸡蛋每斤3元，牛奶每盒2元。

在一次数学竞赛中，获一等奖的有3名同学，占二等奖人数的 ，二等奖的人数占三等奖人数的 ，求获奖的总人数。