人教版八年级上册数学教案-新人教版八年级数学上册教案

2017人教版数学八年级上册教案【四篇】

1、八年级上学期数学教学工作计划(一) 学生情况分析： 本年级学生共95人，八年级上学期期末数学考试平均分85分.总体上看，学生的数学成绩基本达到预期目标；在学生的数学知识上看，基本概念，基本计算掌握较好，基本的空间与图形知识都较欠缺，数学的逻辑思维与推理能力较差。

2、初一数学《从算式到方程》教案范文大全一 【教学习目标】 知识与技能 通过处理 实际问题，让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步。 初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念。 培养学生获取信息，分析问题，处理问题的能力。 过程与方法 通过实际问题，感受数学与生活的联系。

3、注重创设教学情景，发挥教学设计的教育性，培养认同感和成就感，尽可能发挥学生的学习兴趣。 加强学习习惯培养。陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳定提高学习成绩，发挥学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

八年级数学的课件

1、人教版初中八年级上册数学第十一章三角形12三角形的外角教学课件核心内容整理如下：三角形外角定义定义：三角形的一边与另一边的延长线组成的角称为三角形的外角。关键特征：外角必须由三角形的一边与邻边的延长线构成。每个顶点处可形成两个外角（对顶角相等），通常讨论其中一个。

2、人教版八年级上册数学课件 第一课时 综合复习 知识结构 重要知识与规律总结 (一)概念 分式： (A、B为整式，B≠0)最简公分母：各分母所有因式的最高次幂的积。分式方程：分母中含有未知数的方程。

3、初中八年级下册数学第十七章主要涉及勾股定理相关知识，以下为该章小结与复习要点：勾股定理内容：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。若直角三角形的两条直角边长度分别是$a$和$b$，斜边长度是$c$，则可以用数学公式表示为$a^{2}+b^{2}=c^{2}$。

4、数学老师上课前须写好数学课件，因为教案是教师进行教学活动的依据。

5、因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，我收集了八年级上册数学课件人教版因式分解，欢迎阅读。教学目标 了解因式分解的意义，并能够理解因式分解与多项式乘法的区别与联系。会用提公因式法和公式法进行因式分解(直接用公式不超过两次)。

八年级上册全册数学教案

1、八年级上册沪科版数学教案篇一：沪科版八年级数学上册教案全集 第11章平面直角坐标系 11。1平面上点的坐标 第1课时平面上点的坐标(一) 教学目标 【知识与技能】 1。知道有序实数对的概念，认识平面直角坐标系的相关知识，如平面直角坐标系的构成：横轴、纵轴、原点等。 2。

2、目标要求 理解并掌握分式的四则混合运算的顺序，能熟练进行分式的加、减、乘、除混合运算。重点难点 重点在于分式的加、减、乘、除混合运算的顺序，难点则是实际进行分式的加、减、乘、除混合运算。

3、本节课教学方法主要是“自学辅导与发现探究法”。力求知识结构完整、理解完整；强调学生的参与，师生共同探索问题、动手试验、发现规律并归纳总结。学生直接参与课堂活动，实现教与学的融合。

4、数学小笑话 介绍了一个不学无术的富家子弟的趣事，通过笑话引导学生思考分数约分的方法及依据。

人教版八年级数学上册教案

八年级上册数学函数的概教学 反思 函数是高中数学中一个非常重要的内容之一，它贯穿整个高中阶段的数学学习，乃到一生的数学学习过程。其重要性主要体现在： 函数本身源于在现实生活，例如自然科学乃至于社会科学中，具有广泛的应用。 函数本身是数学的重要内容，是沟通代数、几何、三角等内容的桥梁。

本节课选自人教版数学八年级上册第十五章第四节第一个内容（P165-167）。因式分解是进行代数恒等变形的重要手段之一，它在以后的代数学习中有着重要的应用，如：多项式除法的简便运算，分式的运算，解方程（组）以及二次函数的恒等变形等，因此学好因式分解对于代数知识的后继学习具有相当重要的意义。

八年级数学因式分解教案人教版【三维目标】根据大纲要求，结合本教材特点和学生认知能力，将教学目标确定为：知识与技能：理解因式分解的含义，能判断一个式子的变形是否为因式分解。熟练运用提取公因式法分解因式。过程与方法： 在教学过程中，体会类比的数学思想逐步形成独立思考，主动探索的习惯。

教学设计学科名称为乘法公式（人教版八年级数学上册第15章）。学生已有数的运算、字母表示数、合并同类项、去括号等内容的基础。本节课旨在培养学生推理能力，让学生经历从特例到归纳，再到符号表示的过程，理解公式的来源、本质和应用。

教材分析 （一）教材结构 2021秋季人教版八年级（初二）数学上册教材共有五章，依次为：《三角形》《全等三角形》《轴对称》《整式的乘法与因式分解》和《分式》。每章的开始，配有反映本章主要内容的章前图和引言，既可供学生预习用，也可做教师导入用。

初中八年级数学因式分解教案人教版

1、因式分解(提取公因式法)是华东师大版八年级数学(上)第十三章第五节内容。本课安排在整式的乘法后，明确了因式分解与整式乘法的联系，起到知识的链接开拓作用。

2、本节课选自人教版数学八年级上册第十五章第四节第一个内容（P165-167）。因式分解是进行代数恒等变形的重要手段之一，它在以后的代数学习中有着重要的应用，如：多项式除法的简便运算，分式的运算，解方程（组）以及二次函数的恒等变形等，因此学好因式分解对于代数知识的后继学习具有相当重要的意义。

3、评析：公因式(x+y)是多项式，属较高要求，当多项式中有相同的整体(多项式)时，不要把它拆开，提取公因式时把它整体提出来，有时还需要做适当变形，如：(2-a)=-(a-2)，教学时可初步渗透换元思想，将换元思想引入因式分解，可使问题化繁为简。

4、以下是 整理的2017人教版数学八年级上册教案【四篇】，仅供大家参考。

5、在分解因式的过程中体会整式乘法与因式分解之间的联系。通过公式a -b =(a+b)(a-b)的逆向变形，进一步发展观察、归纳、类比、等能力，发展有条理地思考及语言表达能力。能运用提公因式法、公式法进行综合运用。通过活动4，能将高偶指数幂转化为2次指数幂，培养学生的化归思想。