ib数学补习-ib数学课程包括哪些知识点

很多家长都不知道的培训班“黑话”!

孩子通过教学道具自主学习。AMS认证需严格考察学校硬件、课程及教师能力，有AMS认证的蒙氏学校更值得信赖。家长注意：国内还有CMS认证（中国蒙特梭利协会），两者均正规，但需认准资质，避免被无认证机构误导。

海淀报班黑话是海淀家长在讨论孩子课外培训时使用的特定称谓，主要涉及不同培训机构的高端班型或课程类型。以下是具体解释：红思：指学而思的网课。学而思作为知名教育机构，其线上课程被家长简称为“红思”，方便在交流中快速指代。白思：指学而思的线下课。

深度链接：通过添加微信建立联系，本质是扩大私域流量池，为后续营销转化铺垫。这些黑话通过包装普通概念制造专业感，实则掩盖了自媒体培训行业存在的过度营销、内容注水等问题。学员需警惕以“快速变现”“高回报”为噱头的宣传，理性评估自身需求与课程实际价值，避免陷入消费陷阱。

有些小学班级会统计家长学历和职称，暗示教育存在代际传递规律，这直接催生了「哪怕倾家荡产也要让孩子进海淀黄庄培训班」的现象。

割韭菜式的诈骗手段在不同领域有几十种特定“黑话”，本质都是利用人性弱点套取钱财。

“牛蛙”孩子指的是在某一方面或多个方面非常优秀的孩子。具体来说：定义与背景：“牛蛙”这一称谓源于“鸡娃”黑话体系，是家长群体中对子女能力的一种形象化分类。该体系将教育投入方式与孩子能力特征结合，形成了一套独特的评价语言。

香港东区中学升学率

截止2023年2月2日，升学率分别为：庇理罗士女子中学本科升学率：92%，张祝珊英文中学本科升学率：96%，圣马可中学本科升学率：80.3%，香港中国妇女会中学本科升学率：92%。东区所有中学学校升学优秀，多次诞生DSE状元，根据官网数据，东区中学学校2021年香港本地大学录取达到92%。

升学率为98%。根据查询《香港band2中学官网》得知，2022年香港band2中学，考试人数为1187人，升学率为87%，高于全港22%。香港band2中学是香港基督教津贴男女英文中学，位于香港东区北角城市花园道2号，创校于1924年。

中西区：香港金融中心，汇聚众多知名中小学，全港Band1中学比例最高（80%），今年诞生4名DSE状元。国际学校中排名第一的德瑞国际学校也位于此区，适合追求国际化与学术顶尖的家庭。南区：教育资源优质，拥有多所知名学府，国际学校与中学名校云集，是高端教育资源的集中地。

外籍学生如何在中国考大学

外籍身份学生进入中国大学且无需参加国内高考的途径主要有以下几种：申请“申请—审核”制入学 概述：这种方式主要针对学习国际课程体系的学生，或者有国际认可的成绩（如IB、SAT、AP等主流课程成绩）并且达到一定标准的外籍学生。

参加“华侨生联考”适用人群：具有中国国籍且取得国外长期居留权的华侨子女，或港澳台居民子女。核心优势：由教育部组织专项考试，面向海外高中学生，录取分数线显著低于国内高考（如“双一流”高校约400分即可录取）。

外籍学生在中国考大学主要有两种途径：参加普通入学考试：适用对象：在国内就读并学习国内普通高中课程体系的外籍学生。条件要求：这些学生需要拥有国内的学籍，并能够获取高中毕业证书。考试难度：考试难度较高，特别是数学和英语部分，部分顶尖学校如北京大学的留学生考试难度甚至超过国内高考。

无法参加中国高考：即使外籍孩子在国内就读高中并获取高中毕业证书，也无法参加中国的高考。提前准备：由于大学入学考试的难度较高，外籍孩子需要提前做好充分准备，深入理解并掌握考试内容。签证和住宿问题：申请大学时还需考虑签证问题，需详细了解学生签证的申请流程和要求。

外籍华人一般不可以直接在中国参加高考。具体规定如下：普通外国学生资格：普通外国学生，包括外籍华人，一般没有资格参加中国国内的统一高考。高校入学政策：大多数中国高校为国际学生提供免试入学的机会，而一些条件较好的大学，如复旦大学、北京大学和中国人民大学等，则需要国际学生通过特定的入学考试。

外籍学生无需参加中国的高考，而是通过各高校的自主招生方式入学。这种招生方式通常包括申请、面试或笔试等环节，相对于高考来说，考试难度较低，且更注重学生的综合能力。申请材料相对简单：外籍学生在申请时所需提交的材料较为简单，主要包括个人陈述、推荐信、获奖证书等。

IB课程之视觉艺术科目介绍

1、IB课程之视觉艺术科目介绍 国际文凭（IB）课程中的视觉艺术（Visual Arts）科目是一门充满创意与挑战的学科，它为学生提供了一个广阔的平台，以探索艺术创作、艺术批评和艺术历史。以下是对该科目的详细介绍：课程概述 视觉艺术课程强调个人表达、创作过程和艺术的社会文化背景。

2、第六组：艺术学科视觉艺术、音乐、戏剧、电影等课程教材强调创作实践与美学理论结合。例如视觉艺术教材可能包含艺术史脉络梳理、当代艺术思潮分析及工作室技术指导。教材设计共性特征全球化视角各科目教材均融入多元文化案例，如文学课程选取非洲、亚洲作家作品，科学课程讨论全球气候变化应对策略。

3、全人教育的国际课程中，IB课程尤其引人注目。IBDP课程强调智力、情感、个人发展、社会技能等全方位教育。从艺术科目来看，IBDP课程对学生艺术能力的考查范围更广泛，要求学生在两年的课程中，从理论研究、实践创作、策展策划三个领域进行转化，工作量巨大。

4、实验科学：可选生物、化学、物理、环境系统（SL）、设计技术等，强调分工合作与多视角分析。数学：以数学为核心，部分项目含计算机技术选修，考查“数学调研”与“数学建模任务”。艺术与选修：可选音乐、剧院艺术、视觉艺术等，若不选艺术，可从其他五大学科中选课补足六门。

5、IB艺术：能否学好这门课程从某种程度上来说取决于学生之前的基础水平，以及能否写出完美的艺术评论。实话说，IB艺术并不好学，艺术课程的7分率也不高，尤其是选修人数较多的视觉艺术HL课程。所以很多学生直接忽略第六科目组的课程，第六门IB课程从前五组中再选一门。

6、课外活动体育：体育在ISS非常突出，除IB课程核心科目外，包括游泳课在内的体育课让学生接触各种运动，如羽毛球、跆拳道和极限飞盘。艺术音乐课：为学生提供技巧性和创意性的宣泄渠道。中学课程提供学习音乐和理论技巧的机会，文凭项目着重培养分析、表演与作曲技巧。

新加坡低龄留学政策

1、新加坡低龄留学政策核心要点如下：陪读政策：3 - 16周岁学生，允许母亲、祖父母、外祖父母一方申请陪读签证，父亲不可陪读。陪读家长在学生入学满1年后可申请合法工作。入学路径：政府学校：需通过AEIS/S - AEIS考试（英语 + 数学），小一可免试入学，录取率10% - 20%。

2、持证期间可自由进出新加坡，无需额外申请旅游签证。该政策旨在解决低龄留学生安全与心理适应问题，依托新加坡双语教育及华人文化环境，形成独特优势。陪读准证申请条件学生年龄限制 3-16周岁为安全申请区间。3岁以下幼儿申请学生证难度高，16周岁以上学生需改申探亲签证。

3、年龄要求：按照一般申请规律，3-16周岁是一个比较保险的年龄范围。3岁以后小孩到新加坡读政府幼儿园，才比较容易申请到学生证，小于3岁拒签率较高。年龄上限是16周岁，因为新加坡政府认为小孩到16周岁，生活基本可以自理，已经不太需要家里人陪读。但也有案例是学生直到18周岁，妈妈还可以申请到陪读准证。

4、关键注意事项年龄与年级匹配：新加坡教育体系对年龄和年级对应关系严格，超龄或跳级申请需额外说明。AEIS/O水准考试准备：中学和高中阶段需提前备考，考试通过率影响入学结果。公立与私立选择：公立大学学术要求高，竞争激烈；私立大学认证完善，适合快速升学。

5、低龄留学门槛低，政策支持完善新加坡接受3岁以上儿童留学，幼儿园阶段即可接收国际学生，为因工作需要驻外的家庭提供了便利。同时，新加坡允许为孩子的母亲/奶奶/姥姥办理陪读签证，解决了低龄儿童留学期间家庭陪伴的问题，减少了孩子因远离家人可能产生的心理压力。

6、低龄学生选择去新加坡留学，需谨记以下几点：政府学校申请资格与流程外国学生申请资格：除新加坡公民和永居外，持外国护照的学生（无论国籍，如中国、美国、英国、澳大利亚等）均可申请新加坡政府学校。小学一年级申请：符合年龄要求的外国学生可参与政府小学一年级报名，每年6月左右开放注册，10月公布结果。

暑假小结

1、这个暑假我收获了许多，懂得了许多，同时也成长了许多。暑假过去的一个多月里，我每天都过得那么充实，那么快乐。光阴似箭，日月如梭。转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐、有悲伤，也有激动的时刻。

2、感恩与展望 感恩之心：在这个暑假里，我得到了很多人的帮助和支持。无论是父亲的推荐、大佬的安利，还是网络上素未谋面的老师和同学，他们的帮助都让我受益匪浅。在此，我要向所有帮助过我的人表示衷心的感谢。愿你们留学出走半生，归来仍是少年，保持那份对知识的热爱和对生活的热情。

3、孩子在暑假期间参加了艺术表演或比赛，展现了艺术才华和舞台表现力。孩子在暑假期间参与了社交活动，展现了良好的人际交往能力和社交技巧。1孩子在暑假期间参加了志愿者活动，展现了社会责任感和公益意识。1孩子在暑假期间完成了学校布置的暑期作业，展现了对学业的重视和责任心。

4、暑假生活小结家长评语如下：在暑假里表现还不错，每天能完成妈妈交代的作业，作息准时，但是希望你能更自觉点，不要看太多电视玩太多的游戏。不要总是跟大人比，你没法跟大人比较。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。

5、关于暑假小结简短20字怎么写如下：快乐章时光如水，生命如歌。在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。从今天开始放假了。老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。

6、学校暑假安全工作总结6 我校根据_区教科局号文件精神，认真贯彻落实生命至上、安全第一的方针，切实做好暑假期间学校及师生的的人身及财产安全工作，小学暑期安全工作总结。现就暑期学校安全工作总结如下。 学校要本着对师生安全高度负责的精神，牢固树立安全第一的思想，居安思危，切实落实学校安全工作责任制。