六年级的数学日记-六年级数学日记关于圆500字

六年级寒假数学日记300字,急急急

早晨的时间管理 早上8：30醒来后，我迅速开始了新的一天。接电话花了五分钟，然后换衣服、刷牙洗脸并吃早饭，总共花费了20分钟。通过简单的数学计算，我得知还有三小时五十分钟就到中午了。这让我意识到时间的宝贵，并开始规划接下来的活动。作业与购物 9：00整，我回到房间开始写作业。

我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。数学日记二月日 周今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。

这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀！看似简单却蕴含着复杂，无论做什么事都要认真，不能小看它。 小学六年级数学日记2 老师常说：生活中处处有数学。在生活中，此时许多普普通通、毫不起眼的小事都能够变成一道道既搞笑又引人深思的数学题。我们经常做的数学题目，就就是在解决一个个生活中的问题。

今天的数学课是实践活动，我们分成每8人一小组。接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒？根据书里介绍的估计方法看来不难，但是要把误差减到最低就非认真不可了。我本来建议本小组用杯子来量会准确一点。但是找不到杯子。后来本组选择了用手抓的方法。

数学日记六年级

数学日记一：分数乘分数的奇妙体验 今天，在数学课上，我们学习了分数乘分数的知识。老师通过一个生动的例子让我们理解了这一概念：假设一个蛋糕被平均分成了4份，每份是1/4，如果我们吃掉其中的两份，那就是×2，结果等于1/2，也就是半个蛋糕。

六年级寒假数学日记 今天是寒假的一个星期六，我在家中度过了一个充实而有趣的上午。早晨的时间管理 早上8：30醒来后，我迅速开始了新的一天。接电话花了五分钟，然后换衣服、刷牙洗脸并吃早饭，总共花费了20分钟。通过简单的数学计算，我得知还有三小时五十分钟就到中午了。

六年级数学日记20篇 六年级数学日记(一)： 上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。

周六早晨，妈妈交给了小明一个任务：去市场买鱼。市场上人头攒动，热闹非凡。小明挤到了鱼类摊位，正好看到马大叔在卖鱼。马大叔的鱼都是活鱼，十分新鲜，因此已经卖出了很多，但还有一些鲫鱼，虽然数量不多，但条条活蹦乱跳。小明对马大叔说：“马大叔，我是你这的常客，这些鱼全卖给我，便宜点。

小学六年级数学日记1 中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易，心想：”嗨！这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。

第一篇日记 7月27日 星期日 晴 数学的奥秘 今天，我在书上遇到了一个有趣的数学题：一个九宫格，需要填入1至9的数字，使得每一行、每一列以及两条对角线的和都等于15。起初，我尝试了多次都没有找到答案。

作文:数学日记

1、月18日 星期三 晴 今天是个阳光明媚的日子，也是我们上数学课的日子。一上课，老师就问了我们一个有趣的问题：“为什么888大于88呢？”这个问题一下子引起了我的兴趣，我连忙举手，想要回答老师的问题。数位比较 当我被老师点名后，我自信满满地说：“这两个数都是由数字8组成的，但是我们要看它们的数位。888是三位数，而88是两位数。

2、数学日记作文 篇1 8月8日星期五晴 今天晚上8时8分，奥运会开始了，当各个国家进“鸟巢”时，妈妈又拿起纸给我出问题了，当仪式快结束时，妈妈写好了，我拿来一看，竟然是我最不拿手的面积图形问题。

3、数学日记作文1 今天下午，爸爸妈妈要带我去海边捉螃蟹。我们带了一个小桶和两个小铲子来到了海边。看见沙滩上有一个个小洞，爸爸说：“这就是螃蟹洞，我们现在就开始行动吧！” 妈妈用铲子挖，还是爸爸最勇敢，直接用手挖起来。我就在沙滩上抓小螃蟹。螃蟹前面有两个大钳子，只有抓它的壳才不会被它夹着。

4、数学日记作文 篇1 今天是开学第一天，上数学课时，我们学了第一单元的内容——负数，觉得十分简单。 回到家中，我拿起数学书预习后面的内容。忽然，从我的耳边传来一阵争吵声··· 翻开一看，原来是正数和负数在吵架。我疑惑不解地问：“你们再吵什么啊？”正数说：“我们在说谁的用途最大！”“我也想知道！”我说。

5、数学日记作文 篇1 这次我打完比赛去了山东，我和队友们爬了泰山，爬完了以后，教练让我们算算自己，每小时爬了多少公里。 我们从山下，爬到最上面，大概用了4小时，泰山我们爬台阶一共爬了8938米，我知道路程÷时间=速度，现在我们知道了这些，就可以得出。

六年级数学日记20篇

1、六年级数学日记20篇 六年级数学日记(一)： 上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。

2、总支出：713+150+1125+5=2008（元）。 哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花2008元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！ 2005年9月3日 星期六 天气：阴天 何家鸿 我们的新数学老师 一个金色的九月，新学期开始了，我幸运地认识一位新的数学老师——杨征。

3、数学日记400字 今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

4、数学日记三傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。

5、每个人大约能吃到多少个饺子呢？”这时，全场鸦雀无声。过了30秒钟，突然，我叫了起来：“老师个），求出一共有576个饺子个），求出每位同学大约吃到20个饺子。”“哇塞，这么多呀……”“是呀是呀，我们吃不完呀……”其他同学都嘀咕了起来。

6、通过这次陪爷爷买药，我知道了数学与我们的生活息息相关。星期日，我和妹妹一起去超市买东西。我买了一包、一瓶牛奶和一瓶汽水，一共花了10元。买了一盒饼干和一瓶汽水，一共9元钱。我们给了店主20元钱。店主找给了我们2元钱，我们正要回家时，说：“我还想买10粒。

8篇小学六年级上册的数学日记(越短越好)

在北师大的教材中，我发现圆的周长和面积公式十分有趣，还学会了如何解决与圆相关的生活问题。原来圆滚动一周后形成的是一条直线，其直径和半径都是无限的，而圆规的开口距离正好是圆的半径。百分数的学习让我体会到其中的窍门，小数、分数和百分数之间的转换其实并不难。

在学习北师大版小学六年级上册的数学时，我写了几篇数学日记来记录我的学习心得。第一篇关于圆，我学会了如何计算圆的周长和面积，还了解了圆的直径、半径等概念。圆的直径和半径的关系就像圆规张开的距离一样。第二篇日记是关于百分数，虽然一开始觉得难，但找到窍门后就变得容易了。

数学日记一：分数乘分数的奇妙体验 今天，在数学课上，我们学习了分数乘分数的知识。老师通过一个生动的例子让我们理解了这一概念：假设一个蛋糕被平均分成了4份，每份是1/4，如果我们吃掉其中的两份，那就是×2，结果等于1/2，也就是半个蛋糕。

六年级上册数学日记,急啊,拜托了~是六年级上册的

数学日记一 月日 周 今天，我遇到了一道难题：有一个长方体，正面和上面的面积积为209平方厘米，长、宽、高都是质数，求它的体积。我用分解质因数的方法解出了答案，是374立方厘米。这个过程让我明白，数学充满奥秘，等待我们去探索。

下午放学时，班主任老师给我们布置了一道家庭作业，要求大家想办法测算一次性筷子的体积，并用数学日记的形式将测算过程记录下来。这道家庭作业，表面上是一次数学实践活动，实际可能寓意更深，因为一次性筷子的使用与环保有关。一回到家，我就静静地坐在书桌前思考这个问题。

原来，生活中也离不开数学呀。一年级数学日记100字 今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。这里的贝壳真美丽，多的数不清。有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。

虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。第四篇：地瓜用处多 星期六，我跟妈妈到乡下老家。