五年级数学图形-五年级数学图形转化

怎样把图形旋转90度,小学五年级上册数学,举个例子,急急急!

1、首先，要确定图形中的特征点，比如一个梯形的四个顶点可以作为特征点。接着，从其中一个特征点，例如顶点A，向旋转中心O画一条线段。如果旋转中心正好位于特征点上，那么这一步可以省略。然后，我们需要将这条线段按照顺时针或逆时针方向旋转90度，确保旋转后的线段与原线段形成90度角。

2、至于你说的怎那么画，首先找到与绕点在一条线上的点，然后将它旋转，一条边一条边的旋转。

3、因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就漫不经心地写了个“数的大小”。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“÷”，就错了。考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。

数学五年级图形题,如图:在长方形ABCD中,AC=8厘米,AB=15厘米

自己做图（ABCD四点的顺序应该是按ABCD的顺序依次为各点吧？即A是左上角，B是右上角，C是右下角）做CE∥BD交AB的延长线于E。设梯形高为h，梯形上底长AB=x，下底长DC=y。

再设线段X与BC交点为a点，线段Z与BC的交点为b，线段Y与AB的交点为c。

（1）画图简单的啊，以A为圆心，以AB为半径，做圆弧，到90°位置，就行了。（2）设转一次后B到B‘ 求BB的距离。

答案是7/2。即5cm。解法是：设AF=X，DF=Y。在直角三角形ADF中，已知AD=6，直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方和，则有6的平方加Y的平方等于X的平方。得到一个等式。此外，AF+DF=AF+FE=AE=AB=8。故可知X+Y=8。结合上一个等式。两元两次方程组。解得Y=7/2。X=9/2。

分析：菱形条件：菱形的一个关键性质是四边等长。在矩形ABCD中，若四边形AQCP成为菱形，则必须有AP = PQ = QC = CA。由于点P从D向A运动，点Q的速度与P相同但方向未知，经过时间t后，DP = t，AP = AD DP = 8 t。同理，若Q在BC上向C运动，则BQ = t，QC = BC BQ = 8 t。

五年级数学求图形阴影部分的面积

所以阴影部分面积为：1/2×12×13=78。

五年级数学中求解阴影面积的九种万能方法：直接法：简介：直接利用已知的基本图形的面积公式进行计算。适用场景：阴影部分本身就是基本图形，或可以看作基本图形的组合。和差法：简介：将阴影部分分解成若干个简单的图形，计算这些图形面积的和或差来得到阴影部分的面积。

和差法：简介：将阴影部分拆分为几个基本图形，然后计算这些图形的面积之和或之差来得到阴影部分的面积。整体法*：简介：当阴影部分由多个分散的图形组成，但这些图形在结构上有关联时，可以将其视为一个整体，利用整体图形的面积公式或性质进行计算。

小学五年级数学阴影部分面积

五年级数学中求解阴影面积的九种万能方法：直接法：简介：直接利用已知的基本图形的面积公式进行计算。适用场景：阴影部分本身就是基本图形，或可以看作基本图形的组合。和差法：简介：将阴影部分分解成若干个简单的图形，计算这些图形面积的和或差来得到阴影部分的面积。

直接法：简介：当阴影部分是一个完整的基本图形时，直接利用该图形的面积公式进行计算。和差法：简介：将阴影部分拆分为几个基本图形，然后计算这些图形的面积之和或之差来得到阴影部分的面积。

首先题目应该说明四边形BDCE是正方形。这样才可以求解。如下图所示：将△ABD以D为轴点沿箭头方向逆时针转90°，至红色表示区域。这样两个阴影部分组成了一个直角三角形，直角边分别为12和13。所以阴影部分面积为：1/2×12×13=78。