小学数学核心期刊-小学数学核心期刊排名

中小学数学教学改革推动期刊推荐《数学教学通讯》

1、《数学教学通讯》杂志创立于1979年11月，是西南大学主管，西南大学、重庆数学学会主办的学术期刊，是中国基础教育知识仓库来源期刊。该期刊较好地推动了中小学数学教学改革，在中小学数学学术与教育教学探讨方面具备一定的影响力，非常适合关注中小学数学教学改革的教育工作者和研究者订阅和投稿。

2、《数学教学通讯》是由西南大学主管、主办的一本国家级权威学术期刊，创立于1979年。作为中国基础教育知识仓库来源期刊，该杂志40多年来在广大数学工作者和中小学数学教师的支持下，办刊质量不断提升，为我国的数学研究和中小学数学教学作出了重要贡献。

3、期刊简介：《数学教学通讯》创立于1979年11月，由西南大学主管，西南大学与重庆数学学会共同主办。

4、欢迎来到知识的海洋，深入探索省级期刊的巅峰之作——《数学教学通讯》2023（教学）G4！这本杂志凭借40多年的执着与专业，始终坚守在数学教育研究的前沿，以“贴近课改、服务教学、共同成长”的核心理念，为中学数学教学提供了丰富而实用的研究资源。

有哪些关于小学数学方面的核心期刊

1、《小学教学研究(教学版)》(旬刊)创刊于1980年，是由江西教育出版社有限责任公司主办的教研刊物。本刊以“贴近实际、贴近教师、贴近学生”为办刊宗旨，以研究性、指导性、实用性、前瞻性为刊物永远追求的目标。小学教师、师范院校学生、教研员及高校基础教育研究者为读者对象。

2、《应用数学学报》简介：北大核心期刊、CSCD核心期刊，由中国数学会、中科院数学与系统科学研究院主办，为双月刊。内容：主要刊登国际、国内数学、应用数学及相关领域有关理论、方法及应用方面的研究论文，注重论文的创新性及学术水平。

3、《数学教学通讯》期刊推荐 《数学教学通讯》杂志创立于1979年11月，是西南大学主管，西南大学、重庆数学学会主办的学术期刊，是中国基础教育知识仓库来源期刊。该期刊较好地推动了中小学数学教学改革，在中小学数学学术与教育教学探讨方面具备一定的影响力，是中小学数学教学改革推动方面的优秀期刊。

《小学数学教育》是小学数学核心期刊吗

《小学数学教育》不是核心期刊，期刊级别： 省级期刊 小学数学教育 是由辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的小学数学期刊。 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学专业委员会会刊。

小学教师评职称认可的期刊主要有以下几种：《小学教学参考》简介：创刊于1962年，由广西教育学院主管、主办。主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。

小学数学教育是国家级刊物吗 小学数学教育不是国家级刊物。小学数学教育期刊级别为省级期刊，出刊周期为半月刊，期刊创办于1988年。小学数学教育是辽宁省教育厅主管、中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的学术性期刊。

小学数学教育不是国家级刊物，而是省级期刊。以下是详细解释：期刊级别：小学数学教育期刊级别为省级期刊。出刊周期：该期刊为半月刊，即每半个月出版一期。主办单位：小学数学教育由辽宁省教育厅主管，中国教育学会小学数学教学专业委员会主办。

小学数学教育是一本省级学术性期刊。以下是关于该期刊的详细介绍：主办单位：由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办，辽宁省教育厅主管。出版周期：半月刊，即每半个月出版一期。创刊时间：创办于1988年，具有较长的出版历史。

...小学数学、小学这三方面公认的核心期刊有什么?

1、《小学教学研究(教学版)》1992年和2004年荣获北大核心期刊。本刊是小学教育刊物，以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。

2、《应用数学学报》简介：北大核心期刊、CSCD核心期刊，由中国数学会、中科院数学与系统科学研究院主办，为双月刊。内容：主要刊登国际、国内数学、应用数学及相关领域有关理论、方法及应用方面的研究论文，注重论文的创新性及学术水平。

3、目前针对中小学的中文核心期刊主要包括以下几种：《中国教育报》：领域：教育与文艺领域服务报纸。受众：主要针对师生与家长。《北京教育》：特点：主要服务于北京地区中小学校，具有较高的专业权威性。《语言文字版》：专注领域：专注汉语语言文字教学与研究。受众：主要面向师生。

4、《中小学数学教学报》周刊，由北京市教育学会数学教学研究会主办，是一份专注于数学教育的专业期刊。这份刊物以小学数学教育为核心内容，为教育工作者和学生提供最新的教学理念和方法。它不仅涵盖了数学学科的知识点，还深入探讨了教学策略、案例分析以及课程设计等方面的内容。

5、中小学教师分学科推荐期刊语文学科《中学语文教学参考》：教育部主管，核心期刊，聚焦语文教学法、教材分析，适合中学教师。《中学教学参考》（语文版）：涵盖初高中语文教育，注重课堂实践与案例研究。《文学教育》：侧重文学素养培养与阅读教学策略，适合语文教师及研究者。

6、小学教师评职称认可的期刊主要有以下几种：《小学教学参考》简介：创刊于1962年，由广西教育学院主管、主办。主要介绍小学各学科最新的教学理念、科学有效的教学方法；及时反映学科的研究动向、教改趋势以及小学教学各学科教师关注的教研、教学的热点问题等。

小学教育核心期刊有哪些

《小学语文》：是由中国教育部主管、人民教育出版社、课程教材研究所主办的国家级专业性杂志，专注于小学语文教学的研究和探讨。《语文教学与研究》：杂志由教育部主管，华中师范大学主办，也是全国中文核心期刊之一。《语文世界(小学生之窗)》：是一份月刊，由国家教育部主管、人民教育出版社、课程教材研究所主办的专业杂志，内容涵盖语文教材研究、教学方法探讨等多个方面。

小学教育核心期刊主要包括以下几本：《教育研究》：该期刊是国内教育领域的顶级刊物，发表了大量关于小学教育及整个教育领域的高质量研究论文。《教育理论与实践》：此期刊专注于教育理论与实践的结合，对小学教育领域的实践探索和理论创新具有重要意义。

《学周刊》：河北省教育厅主管，旬刊，栏目包括学科教育、阅读写作，适合中小学学科教学研究。国家级期刊类：《文理导航》：内蒙古大学主管，旬刊，栏目有教学研究、创新课堂，适合跨学科教学研究。《华夏教师》：共青团中央主管，旬刊，栏目包括学生发展指导，适合学生心理与成长研究。

小学教育核心期刊有教育研究、高等教育研究、中国高教研究、中国高等教育、北京大学教育评论、教育理论与实践、高等工程教育研究、教学与研究、教师教育研究、清华大学教育研究、思想理论教育导刊、中国大学教学、高教探索、教育学报等。

《北京教育》——主要服务于北京地区中小学校，专业权威性较高。《语言文字版》——专注汉语语言文字教学与研究，面向师生。《中学生数理化》——为初中与高中学生提供数学、物理、化学等学科的学术资源。《小学教学》——服务小学教育的学术期刊，面向师生。