
部编小学一年级上册数学《操场上》教学教案一 教学内容 义务教育课程标准实验教材一年级上册第42页操场上,试一试以及相关内容。 教学目标 在愉快的情境中学会比多少,会用完整的语言表达两 者之间多几,少几的关系。 培养学生的语言表达、独立观察、逻辑推理能力。 让学生学会与他人交流合作,体会其中的乐趣。
教学目标明确,旨在培养学生对体育活动的认知和兴趣。计划包含9个生字的学习,其中包含“打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足”等。通过多媒体课件与卡片的辅助,使学生能读准字音,认清字形,掌握“入”两个生字的书写,同时了解足字旁的构成。
拼图识字游戏,通过拼图完成对生字的记忆。结束 音乐响起,下课铃声也响了,老师感谢孩子们的积极参与,鼓励大家到操场上做运动,享受体育活动的乐趣。
一年级数学《操场上》教学反思:教学内容与学生生活的紧密联系:成功之处:通过以体育活动为主题的《操场上》这篇课文,成功地将数学知识与学生的日常生活相结合,使学生能够在熟悉的场景中学习数学,提高了学生的学习兴趣。
下面是我整理的一年级语文上册《操场上》公开课教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教学目标: 本节课通过“操场上”这一场景,使同学进一步体验加减法的含义。借助主题情境使同学初步解决谁比谁多几的问题。
1、小学一年级数学《跳伞表演》教案范文如下:教学目标 目标一:通过排一排、比一比等互动活动,使学生体会一一对应的数学思想,并初步理解求两个数相差多少的实际问题的结构和数量关系。目标二:引导学生探索求两数相差多少的实际问题的解决过程,掌握使用减法来计算一个数比另一个数多几的方法。
2、(指向黑板课题:跳伞表演)。请看大屏幕。(出示:从美丽的大森林伸展到蓝蓝的天空,再到陆续飞落的降落伞)2.学生仔细观察图,提取数学信息。
3、教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识,鼓励每一位学生动手、动口、动脑,参与数学的学习过程。
小学数学一年级教案认识图形(1)教学目标: 初步认识长方形、正方形、三角形、圆,理解面与体的关系。 培养小组合作学习的能力。 体验学习数学的乐趣,培养学习信心。教学重点:认识四种平面图形。教学难点:理解面与体的区别。课前准备:长方体、正方体、圆柱、三棱柱模型,长方形、正方形、三角形、圆模型,课件。
小学数学一年级教案认识图形概要:教案一 教学目标: 初步认识长方形、正方形、三角形、圆。 培养小组合作学习的能力。 体验学习数学的乐趣。 教学重点:认识四种平面图形。 教学难点:理解面与体的区别。 课前准备:相关几何模型、课件。
教学过程:情境导入(5分钟) 教师通过课件或实物展示,引导学生观察和描述生活中的长方体、正方体、圆柱和球。 学生分享观察到的立体图形,教师总结并板书。评析:通过情境导入,激发学生对立体图形的兴趣。自主探究(10分钟) 教师发放立体图形卡片,学生分组进行观察和讨论。
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